【题目】图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：
（1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是将_________和________单独地分开，分别研究。
（2）图2表示的过程是___________，其方式为_____________
（3）图1所示的遗传信息传递过程，其中不同于图2的碱基互补配对方式是__________。
（4）若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为_________。
（5）若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入_________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（6）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为_________
【答案】DNA 蛋白质 DNA复制 半保留复制 A-U 1/8 124 DNA
RNA
蛋白质
【解析】
分析图1：图1表示细胞生物遗传信息传递过程，其中左链含有碱基U为RNA链，且正在合成该链，右链含有碱基T，为DNA链，因此图1表示转录过程；其中a为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用对象；分析图2：图2表示DNA结构片段，其中b为氢键，是解旋酶的作用对象。
（1）艾弗里体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的核心设计思路相同，即将DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。
（2）图2表示的过程是DNA复制，DNA复制的方式是半保留复制。
（3）图1表示转录过程，其碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，而图2中碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C，因此图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是A-U。
（4）图2DNA分子的两条链中一条链含有15N，另一条链含有14N，将放在含15N的培养液中复制3代，根据DNA分子半保留复制特点，子代中含14N的DNA所占比例为1/23=1/8。
（5）图2中的DNA片段含有腺嘌呤脱氧核苷酸4个，若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段，根据DNA分子半保留复制特点，则至少要向试管中加入（32-1）×4=124个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（6）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA
RNA
蛋白质。
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【题目】某池塘受生活污水的污染，如图所示。在该生态系统中，不仅有浮游动物、鱼类等，还有危害水生植物的病菌、害虫。水生植物受寄生虫侵害时能释放出某些物质，引来害虫的天故。请回答下列相关问题：
（1）该生态系统的结构包括______________，请指出该生态系统中存在的种间关系________________。
（2）对于生活污水的轻微污染，池塘能够经过一段时间后恢复原状，但生活污水不能过量流入池塘，说明____________________。
（3）某杂食性鱼以沉水植物和草食性动物为食，若该鱼取食沉水植物的比例由1/2调整到2/3，从理论上分析，该群落中承载的该杂食性鱼数量是原来的__________倍（能量传速效率按10%计算）。
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【题目】下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。
（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是________，进化的实质是________________。
（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是___________________。
（3）假设种群中有一对等位基因A和a，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么AA基因型的频率为____________________；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型频率的变化趋势是____________。
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【题目】图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是
A. 若A链中A+T占48%，则B链A+T占52%
B. ④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C. A链、B链的方向相反，共含有两个游离的磷酸基团
D. DNA分子中碱基排列在内侧，构成基本骨架
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【题目】如图为果蝇体细胞的染色体图，下列相关叙述错误的是
A. 从图中可以看出，果蝇一个体细胞中含有2个染色体组
B. 从图中可以看出，果蝇的一个染色体组含有2条染色体
C. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体
D. 该果蝇产生的生殖细胞中，一半含有X染色体，一半含有Y染色体
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【题目】现有AABB、aabb两个品种， A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是独立遗传的。为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是________________，其原理是__________。
（2）过程⑤常采用________________技术得到Ab个体，该技术的原理是______________。与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥育种过程的优势是__________________，其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍，秋水仙素处理的对象是______________。染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用__________诱导。
（3）经⑦过程由亲本aabb选育得到AAbb，该育种方法的原理是_____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为_________。
（4）加入抗虫基因C的育种原理是___________。
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【题目】野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题：
（1）由图甲中F1的表现型可知，果蝇眼形中________是显性性状。
（2）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。
（3）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于________，也可能位于________。
（4）请从野生型F1、F2中选择合适的个体，设计实验方案，对上述（3）中的问题作出进一步判断。
实验步骤：
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到________；
②让________与________交配，观察子代中有没有________个体出现。
预期结果与结论：
①若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于________。
②若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于________。
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【题目】如图表示在不同生命活动过程中，某高等动物细胞内染色体数目的变化曲线。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该生物体内基因重组发生在 a 段B. a+b 段可以组成一个完整的细胞周期
C. b 段细胞内不可能存在同源染色体D. d 段细胞中染色体组成可能与 a 段不同
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【题目】下图是A、B两个神经元之间的局部结构图，据图回答：
（1）填图标名称：②_____________；⑥_________；③④⑤组成的结构称为：_______________。
（2）神经元之间兴奋的传递方向_________，完成兴奋传递过程中信息转换模式为：_____________。
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