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    某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的．下列解释或结论合理的是（　　）
    A、该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
    B、没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
    C、在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
    D、用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：本题要求考生能运用遗传学的基本规律的有关知识与观点，通过比较，分析与综合等方法对有关问题进行解释，推理，做出合理的判断或得出正确的结论．破解此题关键在于紧扣题干中的两个词句，即“10对相对性状“和“这些性状都是独立遗传的“，这两句话的言下之意就是“控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上“．至于D选项是关于染色体组，二倍体，单倍体的概念和单倍体育种的原理，由题意可推知该高等植物为二倍体，所以它的一个染色体组上必然携带与10对相对性状有关的10个非等位基因，即是说“用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状“，但是D选项的描述“用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状“显然与题干的描述“对其10对相对性状如株高，种子形状等的遗传规律很感兴趣“存在矛盾，因为用二倍体植物的花粉培养获得的单倍体植株是高度不育的（不是单倍体育种，如是单倍体育种后面还应有用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗）．
    解答： 解：A、“10对相对性状“和“这些性状都是独立遗传的“，这两句话的言下之意就是“控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上“，A正确；
    B、“10对相对性状“和“这些性状都是独立遗传的“，这两句话的言下之意就是“控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上“，基因是独立遗传的，B正确；
    C、“10对相对性状“和“这些性状都是独立遗传的“，这两句话的言下之意就是“控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上“，基因是独立遗传的，C错误；
    D、“用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状“显然与题干的描述“对其10对相对性状如株高，种子形状等的遗传规律很感兴趣“存在矛盾，因为用二倍体植物的花粉培养获得的单倍体植株是高度不育的，因而不可能产生种子，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题主要考查学生对基因与染色体的关系等考点的理解．基因与染色体的关系：基因是DNA上具有遗传效应的片断，染色体是DNA的载体，所以基因位于染色体上．基因由染色体携带从亲代传递给下一代，行为上有明显的平行关系．在本题中，学生一定要注意单倍体植物和单倍体育种的区别．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植物叶肉细胞内发生的有关生理过程图解，请据图回答问题：

    （1）场所Ⅱ是
     
    ，在该场所中进行的主要生理过程是
     
    （用反应式表示）．根毛细胞吸收物质A的方式是
     
    ．场所I中ATP的产生量
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）场所Ⅲ中ATP的产生量．
    （2）图中D代表的物质是
     
    ，场所I是
     
    ，场所Ⅲ中的C进入场所I，需要穿过
     
    层生物膜．
    （3）在场所Ⅲ中，如果用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[
     
    ]
     
    中（括号内填图中字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，且丈夫为色盲患者，妻子表现正常．所生孩子既有长食指又有短食指，既有患色盲也有不患色盲．则该夫妇再生一个孩子是长食指且为色盲患者的概率为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    8
    D、
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
    实验 观察对象 染色剂 实验结果
    ① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
    ② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 毗罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
    ④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
    上述实验结果的归纳，正确的有                                           （　　）
    A、四项B、三项C、二项D、一项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞培养有关叙述中正确的是（　　）
    A、动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
    B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
    C、细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
    D、培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（　　）
    A、进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占
    1
    16
    B、基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异
    C、后代的表现型数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
    D、基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果是DD：Dd：dd=10：5：5，该同学感到失望．以下建议错误的是（　　）
    A、把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差
    B、每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等
    C、继续重复抓取，保证足够大的样本数
    D、将一桶内的2种配子各减少一半，另一桶数量不变，因为卵细胞的数量比精子少得多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在医学上，常把血清中某些转氨酶的含量是否超过正常范围，作为诊断肝脏疾病主要依据之一．对这一事实，正确的叙述是（　　）
    A、转氨酶对肝脏是有害的
    B、肝脏是合成酶的唯一场所
    C、人体中只有肝脏存在转氨酶
    D、肝脏是蛋白质转化的重要器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    限制酶是在基因工程中用到的工具之一．
    （1）如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点：

    切割出来的DNA片段可以互补配对的是
     
    ．
    A．BamHⅠ和EcoRⅠB．BamHⅠ和 HindⅢ
    C．BamHⅠ和BglⅡD．EcoRⅠ和 HindⅢ
    （2）用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒，得到DNA片段长度如下图（1kb即1000个碱基对），请在答题纸的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点．

    （3）如下图所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.9kb，1kb=1000对碱基）上相应的E-F区域 （0.5kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2
     
    ．
    A．既能被E也能被F切开        B．能被E但不能被F切开
    C．既不能被E也不能被F切开    D．能被F但不能被E切开

    （4）已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.4kb．若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样 品，据表4所列酶切结果判断目的基因的大小为
     
    kb；并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在图（答题纸）中．

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