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3.如图为生态系统中碳循环的模式图,相关叙述正确的是(  )
A.1接受的太阳能是流经生态系统的总能量
B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级生物是1
D.温室效应主要是因为2进行7过程太强所导致

分析 根据题意和图示分析可知:图示为生态系统中碳循环的模式图.首先根据双向箭头可判断出1是生产者、4是无机环境;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此3为分解者;其余均为消费者,即2为消费者;5和7表示呼吸作用;6表示光合作用.

解答 解:A、根据分析可知,1代表生产者,其固定的太阳能是流经生态系统的总能量,A错误;
B、碳元素在1、2、3之间是以含碳有机物的形式传递的,而它们与4之间是以二氧化碳的形式传递的,B错误;
C、在食物链中占有碳元素最多的营养级是1生产者所在的第一营养级,C正确;
D、2消费者进行的7过程是呼吸作用,而温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧导致的,D错误.
故选:C.

点评 本题结合生态系统中碳循环的模式图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各成分之间的关系;识记碳循环过程和特点,能准确判断图中各数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.回答下列问题
(1)食品种类多,酸碱度范围广.有人拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶.pH对不同蛋白酶的活力影响有差异.据图可知,木瓜蛋白酶更适宜作为食品添加剂,理由是理由是酶活力不受PH值变化的影响.蛋白酶的活力可用底物消耗速率(产物生成速率)的速率来反映.
(2)某同学为研究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL.再分别加入质量分数为1%的淀粉液5ml;
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml,摇匀;
③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适;
④取出各试管,分别加入斐林试剂2ml,摇匀;
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶的最适pH.
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度、实验重复次数以及淀粉的酸解):③应该为37.5℃④应该为60℃水浴.

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14.2012年度诺贝尔化学奖被两位美国科学家摘得,他们在G蛋白偶联受体领域作出了卓越贡献.G蛋白偶联受体是一大类细胞膜受体的统称,其作为一种信号通路,能够接受信号,且能参与多种细胞信号传导过程.下列相关叙述正确的是(  )
A.G蛋白偶联受体合成时的直接模板是一种RNA
B.G蛋白偶联受体和信号分子的结合与精卵细胞的结合原理相同
C.激素和G蛋白偶联受体结合后性质保持不变
D.若细胞间无信号传导,则说明G蛋白偶联受体一定受损

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下a、b、c、d四图分别是四种生物的细胞结构图.与之有关的下列叙述中正确的是(  )
A.a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器,这些细胞器的总和构成了生物膜系统
B.a和b细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律,c和d细胞中的基因不遵循盂德尔遗定律
C.d细胞生物无线粒体、叶绿体等具膜的结构,所以新陈代谢缓慢
D.自然条件下,图c代表的生物类型无染色体,只可能发生基因突变,不通过进行无丝分裂来增殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者(  )
A.能量交流B.相互竞争C.趋同进化D.相互选择

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下面关于生态系统的说法中,错误的是(  )
A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复
D.生态系统中能量传递的效率是10%~20%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于大肠杆菌和酵母菌这两种生物遗传物质的叙述,正确的是(  )
A.只要两种生物中所含的是分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子,所携带的遗传信息一定相同
B.酵母菌体内的核酸的单体是脱氧核苷酸
C.两者的细胞中均含有DNA,DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
D.大肠杆菌的遗传物质是DNA,且其细胞中组成DNA和ATP的元素种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示.下列对此结果的分析中,不正确的是(  )
A.b点时刻,细胞正大量合成RNA
B.d点时刻,细胞中DNA含量达到最大值
C.处于a~e阶段的细胞数目较多
D.c~e阶段,细胞进行DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题:

(1)该同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下
细胞分裂时期间期前期中期后期末期
细胞数MEFGH
代表细胞数最多的字母是M,理由分裂间期M长于分裂期(或分裂间期较长);甲图中的b区的细胞区别于其他区域的特点是细胞呈正方形,且排列紧密.
(2)C时期在细胞中央位置出现一种结构,以后会扩展成细胞壁,此过程需要高尔基体(填某种细胞器)参与.

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