【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项( )
①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
【答案】B
【解析】若图1表示基因工程的操作流程图,则A和B是目的基因和运载体,C可表示重组质粒,D是受体细胞,①正确;若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过去壁处理,即纤维素酶和果胶酶处理形成原生质体,形成的C细胞称为杂种细胞,从C杂种细胞到D杂种植株需要采用植物组织培养技术,②正确;若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成D克隆动物的过程体现了高度分化的动物体细胞核也具有全能性,③错误;若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素等会作用于垂体,所以切断下丘脑与垂体的联系,会对甲状腺造成影响,④错误;综上所述,③④错误,故选B。
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【题目】生物体内形成ATP的过程有( )
(1)光反应
(2)暗反应
(3)有氧呼吸的过程
(4)丙酮酸产生乳酸的过程
(5)丙酮酸产生酒精的过程
(6)无氧呼吸产生丙酮酸的过程
A. (3)(6) B. (2)(4)(6) C. (4)(5)(6) D. (2)(3)(4)(6)
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【题目】下图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程。物质X为小分子物质,a、b、c、d表示细胞器。请回答相关问题:
(1)不同的物质X在结构上的区别为_________;物质X与核酸共有的组成元素是__________;物质X进入细胞的方式与分泌蛋白出细胞的方式进行比较,相同点是________________。
(2)从细胞器的组成成分——蛋白质、脂质、核酸的角度分析,a、b、c、d共有的成分是___________;b、c不含有而a、d含有的成分是______________。
(3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有_______________(填图中字母);研究图示生理过程一般采用的方法是______________。
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【题目】下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.能形成纺锤体的细胞中都有中心体
B.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
C.需氧型生物进行细胞分裂时均需线粒体供能
D.光能自养型生物的细胞中都有与光合有关的色素
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【题目】下列经典实验中,没有设置对照的是
A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质
B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
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【题目】已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题:
(1)过程①代表的是____________,过程③构建A基因重组载体时,启动子和终止子是重新构建的,它们应该能被受体细胞的__________所识别,以便于其催化转录过程。
(2)上图为A基因的结构示意图,已知Ⅱ区的碱基数是2 000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是________个。
(3)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是通过二次免疫,增加小鼠体内的______________数目。
(4)在将X进行扩大培养前,至少需要经过2次筛选,第一次是将____________________筛选出来,第二次是将____________________________筛选出来。
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较,或用图中的__________________与分离出的病毒进行特异性检测。
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【题目】下图分别是蓝藻(左图)和衣藻(右图)的结构模式图。请据图回答:
(1)两者在结构上的相同点是都含有_________ 和细胞膜、细胞质、核糖体,这体现了细胞的________性
(2)蓝藻与衣藻相比,在结构上的最主要特点是______________。
(3)蓝藻虽然没有叶绿体,但是却能进行光合作用,因为它含有_____________。
(4)请再列举出一种结构与蓝藻相似的一类生物____________
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【题目】下图是某种生物不同细胞分裂的示意图(假设该生物的体细胞只有4条染色体),请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是______________,属于减数分裂的是_____________。
(2)A细胞有____________条染色体,有____________个DNA分子,属于___________期。
(3)具有同源染色体的细胞有_________________。
(4)不具有姐妹染色单体的细胞有_________________。
(5)将上图中分裂的细胞按分裂顺序连接起来_________________。(用序号和箭头表示)
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