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植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成,保卫细胞吸水,气孔开启,保卫细胞失水,气孔关闭.现将两块放置在清水中的叶表皮取出,一块立即放在显微镜下观察,一块完全浸入适宜浓度的甘油中,并立即用显微镜观察,则观察到两块叶表皮气孔的情况分别是(  )
A、开启、关闭
B、关闭、开启
C、关闭、先开启后关闭
D、开启、先关闭后开启
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:保卫细胞吸水,叶片气孔开启;保卫细胞失水,叶片气孔关闭.运用植物细胞渗透作用的原理:当外界溶液浓度>细胞液浓度,细胞失水;当外界溶液浓度<细胞液浓度,细胞吸水.
解答: 解:在清水中气孔应开启,因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启.在适宜浓度的甘油中,由于外界溶液浓度>细胞液浓度,保卫细胞失水,气孔关闭;甘油能自由扩散进入保卫细胞,当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启.
故选:D.
点评:本题考查的知识点是成熟植物细胞渗透吸水和失水的原理,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

长期浸水会导致树根变黑腐烂.树根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如如图所示.下列叙述不正确的是(  )
A、Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B、Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C、Ⅲ阶段曲线下降的原因与I完全相同
D、a点的有氧呼吸强度大于b点

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶与ATP的叙述,不正确的是(  )
A、细胞内的吸能反应既需酶的催化又需ATP的水解
B、酶在活细胞内产生,也只能在活细胞内发挥作用
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量仍可达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能体现生物界在基本组成上具有统一性的有(  )
①组成生物体的化学元素基本一致           
②各种生物的核酸都相同
③氨基酸相互结合形成蛋白质的方式相同     
④各种生物体的蛋白质都相同
⑤构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种.
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中元素和化合物的描述不正确的是(  )
A、水是极性分子,是良好溶剂
B、蛋白质具有复杂的化学结构和空间结构,基本组成单位是氨基酸
C、RNA分子携带大量的遗传信息,是主要的遗传物质
D、Mg是叶绿素的组成元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,促进种子休眠,抑制发芽的物质是(  )
A、生长素B、细胞分裂素
C、乙烯D、脱落酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是(  )
A、赤霉素对生长素的分解有促进作用
B、赤霉素与生长素之间表现为协同作用
C、色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得
D、在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
①呆小症   ②糖尿病   ③侏儒症   ④白化病   ⑤镰刀型贫血症.
A、①③④B、③④⑤
C、①②③D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种绿色植物叶片气孔结构,中间的两个呈“肾”形的细胞称为保卫细胞,其可以通过渗透作用来调节气孔的开闭,将叶片放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于黑暗和5klx、10klx(klx是光强单位)光照条件下的氧气的吸收或释放量,结果如下图所示.据图分析:

(1)图1中细胞内能够将光能转化成化学能的场所是[
 
]
 
,具有全透性的结构是[
 
]
 
,其组成成分主要是
 
,图中与动物细胞结构不同的结构有
 
(填序号)
(2)从图中我们可以看出两个细胞贴近部分细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧部分较薄,图中是夏季中午细胞中水分流动的方向,这时气孔变
 
(大、小),⑤结构中液体浓度在这一过程中将变
 
,此时,植物叶肉细胞中光合作用的
 
反应过程将减弱,C3、C5的含量变化分别是
 

(3)由图2可知,该叶片20℃下的呼吸速率是10℃下的
 
倍,在10℃、5klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是
 
mg.

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