下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,①~表示循环过程。请据图分析问题:
(1)若此图为硫循环的部分示意图,则X气体对植物伤害的主要器官是________。除①过程吸收X外,还有部分X气体转化成其他物质进入土壤或水体,并以________方式被A吸收,再用于合成蛋白质等有机物。X气体造成大气污染的根本原因是________。
(2)若此图为碳循环的部分示意图,则
Ⅰ:请在图中补充缺少的箭头。
Ⅱ:限制我国西北地区生态发展的主要非生物因素是________。完成①过程的能量来源是________。若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能的比例为x,则按最低传递效率计算,需要A(y)的总量与x的函数关系式为________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是 ( )
A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤或水体中直接吸收
B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远超出了生物圈的自动净化能力
C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是 ( )
A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤或水体中直接吸收
B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远超出了生物圈的自动净化能力
C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是 ( )
A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤或水体中直接吸收
B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远超出了生物圈的自动净化能力
C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是 ( )
A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤
或水体中直接吸收
B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远
超出了生物圈的自动净化能力
C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表
示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是 ( )
A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤
或水体中直接吸收
B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远
远超出了生物圈的自动净化能力
C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应
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