(2015?安徽一模)如图表示某植物细胞内进行的一些生理过程,下列分析错误的是( )
A.含有细胞器①的细胞必然含有细胞器②
B.细胞器①②都具有双层膜结构,都与能量代谢有关
C.若同一植物细胞在Ⅰ~Ⅳ状态下,Ⅳ中的CO2浓度最高
D.置于光照条件下的为图Ⅰ和Ⅲ,置于黑暗条件下的为图Ⅱ和Ⅳ
D
【解析】
试题分析:根据图示分析细胞器①是叶绿体,细胞器②是线粒体,都具有双层膜结构.根据二氧化碳和氧气的提供途径可以判断:I表示光合作用大于呼吸作用,II表示光合作用小于呼吸作用,III表示光合作用等于呼吸作用,IV表示只发生呼吸作用.
【解析】
A、细胞器①是叶绿体、细胞器②是线粒体.叶绿体存在于植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,线粒体普遍存在于真核细胞中,故A正确.
B、叶绿体和线粒体都有双层膜,叶绿体中将光能转化为化学能,线粒体中将有机物中化学能转化为热能和ATP中化学能,故B正确.
C、若同一植物细胞在I~IV状态下,IV只进行呼吸作用,没有光合作用消耗二氧化碳,此时二氧化碳的浓度最高,故C正确.
D、置于光照条件下的为图I﹣III,置于黑暗条件下的为图Ⅳ,故D错误.
故选:D.
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.1练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关硝化细菌和光合细菌的叙述,不正确的是( )
A.硝化细菌和光合细菌都属于自养型生物
B.硝化细菌和光合细菌都可以利用无机物制造有机物
C.硝化细菌制造的有机物中能量来自于氮氧化时放出的化学能
D.光合细菌制造的有机物中能量来自于光能
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?虹口区一模)下列对病毒的叙述中,正确的是( )
A.病毒是原核生物,不具有高尔基体等细胞器
B.病毒具有遗传物质,能在自身体内制造所需要的蛋白质
C.病毒对宿主的专一性很低,容易发生不同种宿主间的交叉感染
D.病毒在感染宿主细胞后,有时会发生潜伏现象,与宿主细胞共存
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?南开区二模)结合如图分析下列说法,正确的是( )
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?河南一模)下列有关细胞器的叙述,错误的是( )
A.溶酶体的水解酶能用于分解衰老的细胞器
B.中心体在低等植物细胞有丝分裂的间期完成倍增
C.植物细胞质壁分离的复原过程中液泡内细胞液的浓度会升高
D.叶绿体中类囊体含捕获光能的色素
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?江西一模)浒苔是一种绿藻,奥运前大量出现在青岛奥帆赛水域,而引起太湖水华的是蓝藻.下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是( )
A.蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
B.绿藻和蓝藻最主要的区别是后者有典型核膜包被的细胞核
C.两者均能进行光合作用,均含有叶绿体
D.二者均属于生态系统中的生产者
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?葫芦岛一模)下列学实验方法的说法错误的是( )
A.利用差速离心法分离多种细胞器
B.利用纸层析法分离叶绿体中的各种色素
C.利用同位素标记法验证细胞膜的化学成分
D.利用数学模型描述F1(Aa)自交后代中杂合子的比例
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年新人教版高中生物选修二3.3生物技术药物与疫苗练习卷(解析版) 题型:综合题
攻克癌症是当前医学上重要的研究课题。请阅读下列短文,并回答问题:
医学上,对于癌症病人通常采用手术切除肿瘤,然后再进行“化疗”。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。
1975年英国科学家科勒褐米尔斯坦,将B淋巴细胞中产生抗体的基因,通过特殊的技术转移到肿瘤细胞中去,成功地获得了世界上第一株能分泌单一抗体的杂交瘤细胞株,致使医治癌症又有了新突破。
(1)“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制____________,达到终止____________的目的。
(2)B淋巴细胞中产生抗体的基因,转移到肿瘤细胞内的____________分子中,使抗体基因在肿瘤细胞中指挥抗体合成。
(3)经培养的肿瘤细胞,在大量增殖过程中通过____________方式,产生大量____________供医学应用。
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?惠州模拟)下列说法正确的是( )
A.从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌
B.家庭利用酵母菌制作腐乳
C.用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料
D.观察线粒体时,利用甲甚绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
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