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已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期死亡),两对性状的遗传遵循自由组合定律,Aabb∶AAbb=2∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是( )

A.5/9 B.3/5 C.1/2 D.3/4

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届上海杨浦高三第一学期期末质量调研科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下碱基对模型中,正确的是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是( )

A.蛋白质 核酸 磷脂 B.糖类 脂类 核酸

C.蛋白质 糖类 核酸 D.蛋白质 磷脂 核酸

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三元月调考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某白花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。现挑选相应的父本和母本进行杂交实验,已知母本高60cm,父本高30cm,据此回答下列问题。

(1)F1的高度是 cm,F1自交后得到的F2中共有____种基因型(不考虑交叉互换),其中株高表现为40cm的植株出现的比例为____。

(2)该植物花瓣的红色和白色由E、e这一对等位基因控制,基因E纯合会导致个体死亡。现利用图示中这一对亲本进行杂交,则F1白交得到的F2中,红花所占比例为____。

(3)若要设计最简单的实验方案验证上述推测,请完善下列实验步骤。杂交方案:将上述 植株与____ 植株进行杂交,观察并统计子代的花色表现及其比例。结果及结论:若子代中红花:白花= ,则说明推测正确;反之,则推测不正确。

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素的叙述,正确的是

A.胃肠黏膜没有内分泌腺细胞的分布

B.饮水不足,会引起细胞外液的渗透压升高,下丘脑释放的抗利尿激素增加

C.对血样中相关激素水平的分析可以帮助诊断内分泌系统疾病

D.激素不提供能量但起催化作用,随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的活动发生变化

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科目:高中生物 来源:2016届海南省高三第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述,正确的是( )

A.小麦种子在萌发初期,有机物总量在增加

B.进入夜间,叶肉细胞停止合成ATP

C.通风良好,可防止贮存的水果遭受酒精毒害

D.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于下丘脑在生命活动调节中的叙述中,不正确的是( )

A.感受细胞外液渗透压的刺激,产生动作电位

B.作为体温调节中枢,调节激素分泌影响产热

C.通过反射弧,直接调节汗腺的分泌影响散热

D.通过分泌激素,间接影响胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内ADH(一种激素)分泌的调节过程,图乙是正常人一次性饮入1 000 mL清水后的排尿变化曲线。下列有关叙述中,不正确的是

A.ADH由下丘脑神经分泌细胞产生,垂体后叶释放

B.水平衡的调节是由神经调节和激素调节共同完成的

C.若“+”“-”分别表示促进和抑制,则A、B、C分别表示“+”“-”“+”

D.图乙中A→B结果的调节是ADH合成、释放量增加所致

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•上饶期末)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复.这说明了( )

A.细胞核是细胞生命活动的控制中心

B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所

C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D.细胞核是细胞代谢的主要场所

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同步练习册答案