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14.下列关于艾滋病的说法,正确的是(  )
A.艾滋病病毒破坏B淋巴细胞,使人体免疫系统几乎完全丧失
B.艾滋病主要通过性接触、血液和饮食三种途径传播
C.HIV侵入人体后会引发体液免疫和细胞免疫
D.艾滋病直接死因是HIV损伤了机体的各种器官

分析 关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.

解答 解:A、艾滋病病毒主要破坏T细胞,A错误;
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,B错误;
C、HIV是一种病毒,病毒侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭,C正确;
D、艾滋病直接死因是免疫能力降低,死于其他病原体入侵或癌症,D错误.
故选:C.

点评 本题考查免疫调节在维持稳态中的作用,要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,掌握免疫失调引起的疾病的类型,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是(  )
A.神经调节的基本方式是反射B.膝跳反射的中枢在大脑皮层
C.反射弧必须完整才能完成反射活动D.反射活动必须通过反射弧来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.将一种植物与另一种植物间行种植称为间作,单独种植称为单作.玉米株高明显大于大豆,将玉米与大豆间作可实现增产.如图是玉米(甲)与大豆(乙)分别在单作、间作条件下,测定的光合作用速率变化.请回答:

(1)无论是单作还是间作,大豆的叶肉细胞都以自由扩散方式吸收CO2,CO2将在叶绿体(场所)中经一系列过程被还原生成糖类等有机物.
(2)与单作相比,间作能显著提高玉米的光合速率,其原因之一是因为玉米对氮的需求和竞争能力要远高于大豆,玉米能从大豆固定的氮中获得部分氮.利用获得的氮合成的物质中,与光合作用直接相关的物质有ATP、暗反应需要的酶等.
(3)间作却降低了大豆的光合速率,其原因之一是因为玉米对大豆存在遮光,导致光反应减慢,从而限制了暗反应的进行.
(4)当光照强度为10klx时,与单作条件相比,大豆在间作条件下单位时间内C3的生成量变小(填“变大”“变小”或“不变”),理由是此时间作与单作的净光合速率相等,而间作呼吸速率较低,所以其总光合速率即单位时间内C3的生成较低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是(  )
A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2、3与4是同源染色体
C.若 1是Y染色体,则2也是Y染色体
D.该细胞处于减数第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.“树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季节.橘子全身都是宝:不仅果肉的营养价值高,药用价值较高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”.澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示,每天吃一个橘子可以使人们避免某些癌症(如口腔癌、喉癌和胃癌)的侵袭请回答下列问题.
(1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂,需要的发酵菌种是酵母菌和醋酸菌.分离纯化这两种微生物的最常用方法是:稀释涂布平板法
(2)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是压榨.
(3)四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊,为提高出汁率,可加入适量的果胶酶使果汁变得澄清.
(4)某橘农发现橘园有一株橘树具有抗虫性状,与利用组织培养技术大量繁殖.若用花药进行离体培养,为提高培养成功率应选择花粉发育至单核期的花药.确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法.
(5)花药进行离体培养,产生花粉植株一般有两种途径:一种是花粉通过胚状阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织再分化成植株.影响植物组织的因素很多,其中最关键的是生长素和细胞分裂素两种激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.马铃薯块茎含有大量的淀粉,富含多种维生素和无机盐,我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发.图是转基因抗盐马铃薯的培育过程,请分析回答问题:
(1)为获取抗盐基因,可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的mRNA来合成cDNA.
(2)如图构建基因表达载体时,最好选用EcoRⅠ和HindⅢ酶切割含目的基因的外源DNA和质粒,不能使用Smal切割的原因是SamⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子,启动子是一段有特殊结构的DNA片段.
(3)将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA上的原因是T-DNA是可以转移的DNA(T-DNA能携带目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上).通过农杆菌的转化作用,使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上,从而使抗盐基因的遗传特性得以稳定维持和表达.
(4)如图转基因抗盐马铃薯培育过程中,属于脱分化阶段的是⑤(填序号).从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是将转基因马铃薯幼苗栽种在盐碱地或较高浓度盐溶液中,观察是否能正常生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某哺乳动物的一个初级卵母细胞在分裂形成次级卵母细胞的过程中,不会出现的染色体行为是(  )
A.姐妹染色单体彼此分离B.同源染色体彼此分离
C.同源染色体两两配对D.非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是生长素作用与其浓度关系图.课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长.”看图理解这句话,回答下列问题:
(1)曲线AC段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为低(高、低)浓度.
(2)背地生长的茎,其近地侧生长素浓度大(大、小)于远地侧.
(3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度大(大、小)于顶芽,(大、小)大于C点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关光合作用过程的叙述中,错误的是(  )
A.叶绿体类囊体膜上只进行光反应,不进行暗反应
B.光反应为暗反应提供[H]、ATP
C.突然停止光照,叶绿体中三碳化合物的含量将上升
D.若气孔关闭,叶绿体中五碳化合物的含量将下降

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