A. | 排卵前后,卵巢 | B. | 受精时,输卵管 | C. | 排卵前后,输卵管 | D. | 受精前,卵巢 |
分析 卵子的发生:卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量,并演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围,形成卵泡,是在胎儿时期完成的(卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞).MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生初级卵母细胞和第一极体,场所是卵巢;MⅡ是在受精时完成的,结果是产生一个成熟的卵子和第二极体,场所是输卵管.
解答 解:减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生初级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精.减数第二次分裂是在受精过程中完成的,次级卵母细胞分裂产生一个成熟的卵子和第二极体.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查卵子的发生,只要考生识记卵子的发生过程、场所及时间即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物受精过程主要包括:精子穿越放射冠后,直接进入卵细胞膜 | |
B. | 卵子一般在排出后2-3小时才能被精子穿入 | |
C. | 刚刚排出的精子,不能立即与卵子结合受精 | |
D. | 在精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应,这个反应称作透明带反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂直结构、数量特征、空间结构、种群密度 | |
B. | 空间结构、数量特征、种群密度、垂直结构 | |
C. | 种群密度、数量特征、空间特征、垂直结构 | |
D. | 数量特征、空间结构、种群密度、垂直结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油通过细胞膜进入细胞 | B. | 线粒体中[H]与O2结合生成水 | ||
C. | 叶绿体基质中C3合成葡萄糖 | D. | 细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | IMTA有利于生态系统的物质循环 | |
B. | 贝类和海带都属于生态系统组成成分中的分解者 | |
C. | IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品 | |
D. | 笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的食物网更复杂 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com