科目:高中生物 来源: 题型:
与调整期长短有关的因素中,能使调整期短的一组是
①用与菌种相同的培养基 ②营养丰富的培养基 ③稳定期获得的菌种 ④对数期获得的菌种 ⑤接种时间提前 ⑥接种量加大 ⑦接种量减小 ⑧接种种类加大
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑦
C.①④⑥ D.②④⑤⑥⑧
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科目:高中生物 来源:2010年云南省个旧市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
与调整期长短有关的因素中,可缩短调整期的一组是:
①用与菌种相适应的培养基;②某种营养丰富的培养基;③稳定期获得的菌种;④对数器获得的菌种;⑤接种调整期的菌种;⑥接种量加大;⑦接种量减少;⑧接种种类增加
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑥⑧ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年甘肃省高二下学期第三阶段测试生物试卷 题型:选择题
与调整期长短有关的因素中,可缩短调整期的一组是
①用与菌种相适应的培养基 ②某种营养丰富的培养基 ③稳定期获得的菌种
④对数期获得的菌种 ⑤接种调整期的菌种 ⑥接种量加大
⑦接种量减少 ⑧接种种类增加
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.①④⑥ D.②④⑤⑥⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:
与调整期长短有关的因素中,可缩短调整期的一组是:
①用与菌种相适应的培养基;②某种营养丰富的培养基;③稳定期获得的菌种;④对数器获得的菌种;⑤接种调整期的菌种;⑥接种量加大;⑦接种量减少;⑧接种种类增加
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑥⑧ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年甘肃省天水一中高二下学期第三阶段测试生物试卷 题型:单选题
与调整期长短有关的因素中,可缩短调整期的一组是
①用与菌种相适应的培养基 ②某种营养丰富的培养基③稳定期获得的菌种
④对数期获得的菌种 ⑤接种调整期的菌种 ⑥接种量加大
⑦接种量减少 ⑧接种种类增加
A.①③⑤⑦ | B.②③⑤⑦ | C.①④⑥ | D.②④⑤⑥⑧ |
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