A. | 某自然区域内这两种植物共同构成一个种群 | |
B. | 甲植物与乙植物能杂交产生可育后代 | |
C. | 甲植物与乙植物的遗传信息基本相同 | |
D. | 细胞中染色体倒位可为生物进化提供原材料 |
分析 染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位,染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,而导致生物性状的改变,染色体结构变异大多数对生物是不利的,有的甚至会导致生物死亡.
生殖隔离是指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不能交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制.
解答 解:A、甲、乙植物是两个不同的物种,所以同一区域内的两种植物不是一个种群,A错误;
B、甲植物与乙植物存在亲缘关系,有6条染色体是相同的,另外6条存在倒位关系,说明这两种植物能杂交,但只产生不育的后代,B错误;
C、甲、乙植物是两个不同的物种,所以它们的遗传信息不同,C错误;
D、染色体倒位是染色体结构变异的一种,染色体变异可为生物的进化提供原材料,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物变异和进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性 | |
B. | 生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子 | |
C. | 植物生长发育过程是多种激素综合作用的结果 | |
D. | 植物激素大多为蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线,在生物体内容易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是
A.光合酶受到破坏 B.囊状结构薄膜受到破坏
C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关DNA的叙述不正确的是
A.可被甲基绿染成绿色 B.细胞中储存遗传信息的物质
C.只在细胞核中存在 D.是染色质的主要成分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫器官是免疫细胞产生、成熟或贮存的场所 | |
B. | 同一人体内T 细胞和B 细胞的遗传物质不同 | |
C. | 只有浆细胞才能产生免疫活性物质 | |
D. | 记忆细胞受到相同抗原刺激后只进行细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜→内质网→高尔基体 直接接触 | |
B. | 细胞膜→高尔基体→内质网 直接接触 | |
C. | 细胞膜→高尔基体→内质网 产生“小泡” | |
D. | 内质网→高尔基体→细胞膜 产生“小泡” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质不同 | B. | DNA的结构不同 | ||
C. | 各细胞内基因相同 | D. | 基因的选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
坛号 亚硝酸盐含量 腌制天数 | 1号坛 | 2号坛 | 3号坛 |
封坛前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
4天 | 0.60 | 0.20 | 0.80 |
7天 | 0.20 | 0.10 | 0.60 |
10天 | 0.10 | 0.05 | 0.20 |
14天 | 0.10 | 0.05 | 0.20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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