分析下列单基因(致病基因不在Y染色体上)的人类遗传谱图.回答有关问题: (1)上图所示遗传病的遗传方式肯定不属于 .从致病基因的传递来说明判断的理由是 . (2)假如该病为常染色体显性遗传病.则13号个体与正常女性结婚.所生孩子患病的几率是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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分析下列单基因（致病基因不在Y染色体上）的人类遗传谱图，回答有关问题（基因用A、a表示）：

（1）上图所示遗传病的遗传方式肯定不属于___________。从致病基因的传递来说明判断的理由是____________________________________________________________________。

（2）假如该病为常染色体显性遗传病，则13号个体与正常女性结婚，所生孩子患病的几率是__________。

　 ⑴X染色体显性遗传　　如果是X染色体显性遗传，则1号基因型为X^aX^a，2号基因型为X^AY，其女儿5号基因型是X^AX^a，女儿应是患者，与题意不符。
⑵2/3

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是

A．该病为常染色体显性遗传病

B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者

C．Ⅱ-5 和Ⅱ-6 再生患病男孩的概率为1/2

D．Ⅲ-9 与正常女性结婚，建议生女孩

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省秦安二中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ₅为单基因遗传病患者，据图分析,下列叙述不合理的是：

A．患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者

B．若Ⅰ₂携带致病基因，则Ⅰ₁、Ⅰ₂再生一个患病男孩的概率为1/8

C．Ⅱ₅可能是白化病患者或色盲患者

D．Ⅱ3是携带者的概率为1/2

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省安庆市高三模拟考试（三模）生物试卷 题型：综合题

Ⅰ.某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病（由基因B－b控制）的调查活动，具体调查结果见下列表格。请依据题意回答：

家庭类型	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	总计
婚配组合	□ ×○568	□×●4	■×○45	■×●3	620
男性子代	□403 ■18	□0 ■3	□25 ■4	□0 ■2	455
女性子代	○425 ● 0	○3 ●0	○26 ●5	○0 ●2	461

□ ○分别表示健康男女 ■●分别表示患病男女

（1）据图中调查结果分析，可推断此遗传病为性遗传病，此致病基因位于染色体上。

（2）第Ⅰ组家庭的子代性状分离比并不是3:1，是因为其父母基因组成为。

（3）通过调查与统计，此类遗传病的发病率在男性中发病率约为 %，在女性中发病率约

为 %。

（4）测序结果表明，此致病基因与正常基因相比，其模板链中某段的GCG突变为GAG，推测密码子发生的变化是。

（5）研究发现，致病基因表达的蛋白质与正常基因表达的蛋白质氨基酸数目完全相同，但空间结构发生改变。进一步研究发现，正常基因表达的蛋白质在细胞内能促进某种重要化合物的合成。据此推测，正常基因很可能是通过控制从而控制人体性状的。

Ⅱ. 2013年4月16日国家卫生和计划生育委员会公布，全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度备受关注。医学界正在致力于研究预防H7N9禽流感病毒的疫苗和单克隆抗体。由于来源于小鼠体的单克隆抗体，治疗效果不很理想。科学家决定采用基因敲除术将小鼠的Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再经杂交瘤技术即可产生大量完全人源化抗体。下图是某科研机构的实验方案。请回答：