分析 本题题图为解题的切入点.下丘脑细胞分泌激素A、B、C,其中激素A促进垂体的分泌,BC抑制垂体的分泌;垂体分泌的激素C作用于软骨、胸腺等,激素C是生长素,此外下丘脑细胞分泌激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等,其中抗利尿激素由下丘脑的神经分泌细胞合成、并由垂体细胞释放,此激素作用于肾小管和集合管细胞;垂体分泌促甲状腺激素、促性激素、生长激素等.
解答 解:(1)从图中可以看出,运动能提高机体的免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,从而促进T细胞的分化.正常情况下,生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素和生长激抑制激素的调节,还受性别、年龄和昼夜节律的影响,睡眠状态下生长激素分泌明显增加.那么促进垂体分泌激素的是激素A,促生长激素释放激素对应于上图中的激素A.
(2)下丘脑的神经分泌细胞合成、分泌、并由垂体细胞释放激素是抗利尿激素,此激素作用于肾小管和集合管细胞,从而减少尿量的排出.
(3)生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高,由此看出生长激素和胰岛素在调节血糖方面具有拮抗作用,能使血糖升高的激素还有胰高血糖素(肾上腺素).血糖的调节可以受神经和体液共同调节.
故答案为:
(1)T A
(2)抗利尿激素 肾小管和集合管
(3)胰岛素 神经和体液调节
点评 本题考查了激素的分级调节、激素的生理作用等方面的知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输 | |
B. | 人唾液腺细胞中特别丰富的细胞器只有内质网、高尔基体和线粒体 | |
C. | 胞吞、细胞融合和质壁分离是能体现细胞膜结构特点的实例 | |
D. | 在某一植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,可形成多倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1800个;300个 | B. | 900个;900个 | C. | 900个;300个 | D. | 900个;无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于哺乳动物和人体内环境的是
A.肺泡腔内的气体 B.心室腔内的血浆
C.小肠腔内的消化液 D.膀胱腔内的尿液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在正常条件下光合作用的植物,突然改变某条件后,即可发现C5含量突然上升,则改变的条件是( )
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2浓度
C.升高CO2浓度 D.降低CO2浓度
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