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    如右图所示是表示某生物有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线图，下列关于曲线各段的描述不正确的是(　　)

    A．若E表示的是分裂末期，则f段的DNA含量和cd段的相同
    B．若B到E是分裂期，则b段是DNA复制时期
    C．若A是分裂间期，a段比bc段经历的时间长
    D．若A到E是一个完整的细胞周期，则cd段表示的是分裂前期

    D

    解析试题分析：有丝分裂间期DNA加倍后还需要一个短暂的准备期c段，才能进入分裂期，d段表示的才是分裂前期。
    考点：有丝分裂的过程中DNA含量变化
    点评：考查有基础知识进行延伸后学生的理解和掌握情况，可很好的锻炼学生识图分析和进行知识迁移的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2012届陕西省长安一中高三第二次质量检测生物试 题型：综合题

    产前诊断是优生学的主要措施之一，其中的羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段，主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞。检查项目包括细胞培养、染色体核型分析和羊水生化检查等，以确定胎儿成熟程度和健康状况，并诊断胎儿是否患有某些遗传病。下图甲是羊水检查的主要过程，图乙是某患者家系遗传系谱简图。请据图回答下列问题：

    （1）在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中，需配制培养基（液）。合成培养基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等营养物质外，往往还需添加一定量的          ，以保证细胞正常的分裂和生长。为了防止培养过程中的细菌污染，还需向培养液中添加一定量           。若需检测胎儿是否患有21三体综合征，最好选用细胞分裂       期的细胞在显微镜下观察、鉴别。
    （2）某次羊水检查中发现一男性胎儿（上图乙中的III-10）表现正常，但调查却发现其姐姐（上图乙中的III-9）患有某种遗传病（用A、a表示）。请根据图乙，分析并回答下列问题：

    ①该遗传病的遗传方式是                                     。
    ②若III-7与III-9婚配，则生一个患病女孩的概率为              。
    ③若Ⅱ5再次怀孕后到医院进行遗传咨询，医生将该家系中部分成员A、a基因所在的DNA分子进行处理，经电泳分离后结果如右图所示。由电泳图谱分析可知，该胎儿是否患该种遗传病？    。理由是               。

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省广州东莞五校高三上学期第二次联考（理综）生物 题型：综合题

    （16分，每空2分）
    Ⅰ.遗传性乳光牙患者因牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂，牙齿磨损迅速，乳牙、恒牙均发病，4～5岁乳牙就可以磨损到牙槽，需全拔假装牙，给病人带来终身痛苦。现有一乳光牙遗传病家族系谱图（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

    （1）乳光牙的遗传方式是               。产生乳光牙的根本原因是                  。
    （2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性结婚，则生一个正常男孩的可能性是      。
    Ⅱ.某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：

           亲代类型
    子代类型
    		第一组
    		第二组
    		第三组
    双亲均为拇指能向背侧弯曲
    		双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲
    		双亲全为拇指不能向背侧弯曲
    拇指能向背侧弯曲
    		480
    		480
    		0
    拇指不能向背侧弯曲
    		288
    		448
    		全部子代均为拇指不能向背侧弯曲
    请根据表中数据，回答下列问题：
    （1）你根据表中第________组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是___________________。
    （2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
    第一组_______________________________________________。
    第二组_______________________________________________。
    第三组_______________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010届重庆市南开中学高三下学期5月月考（理综生物）试题 题型：综合题

    产前诊断是优生学的主要措施之一，其中羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段，主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞，以确定胎儿成熟程度和健康状况，并诊断胎儿是否患有某些遗传病。下图甲是羊水检查的主要过程，图乙是某患者家系遗传系谱简图。据图回答下列问题：


    （1）胎儿在母体内的发育过程属于个体发育的      ，简要说明在生物进化过程中出现羊膜和羊水的意义                  （说出一点即可）
    （2）在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中，配制的培养基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等营养物质外，还需添加一定量的      ，另外为了防止杂茵污染，还需要加入一定量的      。若需检测胎儿是否患有21三体综合征，最好选用       期的细胞在显微镜下观察。21三体综合征属于      （A、单基因遗传病  B、多基因遗传病  C、染色体异常的疾病）
    （3）某次羊水检查中发现Ⅲ-10表现正常，但调查却发现其姐姐（上图乙中的Ⅲ-9）患有某种遗传病（用A、
    a表示）。据图乙回答问题：
    ①该溃传病的遗传方式是      。Ⅲ-9基因型
                
    ②若Ⅲ-7与Ⅲ-9婚配，生一个患病女孩的概率
    为                
    ③若Ⅱ5再次怀孕后到医院进行遗传咨询，医生
    将该家系中部分成员A、a基因所在的DNA分
    子进行处理，经电泳分离后结果如右图所示。
    由电泳图谱分析可知，该胎儿是否患该种遗传病?
            。理由是                                                     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省高三第二次质量检测生物试 题型：综合题

    产前诊断是优生学的主要措施之一，其中的羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段，主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞。检查项目包括细胞培养、染色体核型分析和羊水生化检查等，以确定胎儿成熟程度和健康状况，并诊断胎儿是否患有某些遗传病。下图甲是羊水检查的主要过程，图乙是某患者家系遗传系谱简图。请据图回答下列问题：

    （1）在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中，需配制培养基（液）。合成培养基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等营养物质外，往往还需添加一定量的           ，以保证细胞正常的分裂和生长。为了防止培养过程中的细菌污染，还需向培养液中添加一定量            。若需检测胎儿是否患有21三体综合征，最好选用细胞分裂        期的细胞在显微镜下观察、鉴别。

    （2）某次羊水检查中发现一男性胎儿（上图乙中的III-10）表现正常，但调查却发现其姐姐（上图乙中的III-9）患有某种遗传病（用A、a表示）。请根据图乙，分析并回答下列问题：

    ①该遗传病的遗传方式是                                      。

    ②若III-7与III-9婚配，则生一个患病女孩的概率为               。

    ③若Ⅱ5再次怀孕后到医院进行遗传咨询，医生将该家系中部分成员A、a基因所在的DNA分子进行处理，经电泳分离后结果如右图所示。由电泳图谱分析可知，该胎儿是否患该种遗传病？     。理由是                。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省汕头市毕业班教学质量监测理综生物部分 题型：综合题

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。

    (1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)

    学 生

    步         骤

    解 离

    漂 洗

    染 色

    压 片

    镜检

    甲

    +

    —

    +

    +

    +

    乙

    —

    +

    +

    +

    +

    丙

    +

    +

    +

    +

    +

    观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由     同学制作。染色体染色不理想的主要原因是                      。

    (2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验：

    该实验常选用紫色洋葱鳞片叶，原因是                         。如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%，最后观察到的现象是                     。

    (3)某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。他的设计方法是：取弯曲处作        (横切/纵切)片制成装片，用显微镜观察，并用显微测微尺测量细胞的                                             。

    另一个同学做了如下实验设计：

    实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

    实验的基本过程如右图所示。

    实验结论：假设能成立。

    有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________ ，没有说服力。改进的方法是_____________________________________________________。

     

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