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比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原,下列叙述不正确的是(  )
A、武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同
B、泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低
C、武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自气候环境相适应,不再发生演替
D、武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原的自动调节能力强
考点:群落的演替,土壤中动物类群丰富度的研究,生态系统的稳定性
专题:
分析:1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程.
2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.
3、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
解答: 解:A、由于气候等环境条件不同,武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成不同,A正确;
B、由于泰梅尔半岛冰原冰土中环境温度较低,则小动物类群丰富度较低,B正确;
C、随着时间的推移,任何一个群落被另一个群落所代替的过程都为演替,C错误;
D、武夷山生态系统生物组分多,自我调节能力强,生态系统稳定性高,D正确.
故选:C.
点评:本题考查物种丰富度、群落演替和生态系统的稳定性,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞中能维持细胞中高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态,是因为这两种物质进出细胞的特点是(  )
①低浓度到高浓度      
②高浓度到低浓度      
③消耗能量      
④不消耗能量      
⑤需要载体蛋白质        
⑥不需要载体蛋白质.
A、①③⑤B、②③⑥
C、①④⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是体内细胞与内环境的关系示意图.请回答:

(1)②表示毛细血管,其内的液体部分称为
 
.④表示毛细淋巴管,其内的液体称为
 

(2)人体内环境主要通过
 
调节网络,实现相对稳定.内环境稳态是
 
的必要条件.
(3)此图表示体内细胞与内环境之间进行
 
的相互关系,各细胞直接从内环境中获得
 
,并直接向内环境中排出CO2和其他废物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.请回答下列问题:

(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是
 
.若分泌物是抗体,则图1细胞是
 
,其形成过程依次经过的细胞结构
 
填序号).
(2)从化学成分角度分析,艾滋病病毒与图1中结构
 
(填序号)的化学组成最相似.
(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是
 
.①与②的特异性结合体现了细胞膜的
 
功能.
(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有
 
(填序号).将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间后细胞会涨破,其原因可能是
 

(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的组成成分中不可能是
 

(6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定.
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,
 

第三步:
 

②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则
 

b.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的不正确的是(  )
A、实验材料必须是成熟的植物活细胞
B、细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离
C、外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高
D、用葡萄糖替换蔗糖可以观察到质壁分离及自动复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某动物细胞各部分结构分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如表所示.下列有关说法不正确的是(  )
蛋白质(%) 脂质(%) 核酸(%)
细胞器A 67 20 微量
细胞器B 59 40 0
细胞器C 61 0 39
A、细胞器A一定是线粒体,是有氧呼吸的主要场所
B、细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关
C、细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基
D、C是蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示数量处于动态平衡状态的某种群在受到某些因素影响后种群数量发生变化的曲线图.下列相关叙述中不正确的是(  )
A、
若如图所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧
B、  
若如图所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应
C、
图c点后发生的变化表明生态系统的自动调节能力有一定限度
D、
若如图所示为海洋中某鱼的种群,d点时进行捕捞的最大捕捞量应大于K/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群是生态学研究的一个重要的内容,下列关于种群及其特征的叙述,正确的是(  )
A、种群是指一个生态系统中的同种生物所有成年个体的总和
B、同一生物的种群密度在同一环境中总是不变的
C、种群中各个年龄期的个体数比例适中,种群数量将呈增长趋势
D、种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

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科目:高中生物 来源: 题型:

碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或实验过程中(  )
①受精作用  
②病毒的增殖过程  
③细菌的二分裂过程  
④肺炎双球菌的转化实验  
⑤培育含有绿色荧光蛋白的转基因鼠  
⑥细胞的跨膜运输.
A、②③④⑤B、①③④⑤
C、②④⑤D、②③⑤⑥

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