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生物群落甲、乙、丙含有数字1到8的物种,每个物种的密度不同,下表给出了这些物种的密度(数/m2).请判断下列说法中不正确的是(  )
群落种1种2种3种4种5种6种7种8
924001111
025202020500
06520103200
A、当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最小的是乙
B、当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最大的是甲
C、在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是共生
D、在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是捕食
考点:种间关系
专题:
分析:生物群落是由若干个生物种群组成的有机结构,群落中的生物种类越多,个体数量分布越合理,越有利于能量流动,其抵抗力稳定性越大;反之,则越小.分析表格中数据可知,甲群落物种种类多,但是物种5、6、7、8的密度很小,故抵抗力稳定性最低;乙群落与丙相比,物种种类相同,但是乙群落中各种生物的密度比较均衡,故抵抗力稳定性最高.
解答: 解:生物群落是由若干个生物种群组成的有机结构,群落中的生物种类越多,个体数量分布越合理,越有利于能量流动,其抵抗力稳定性越大;反之,则越小.分析表格中数据可知,乙群落与丙相比,物种种类相同,但是乙群落中各种生物的密度比较均衡,故抵抗力稳定性最高,A正确;
B、甲群落物种种类多,但是物种5、6、7、8的密度很小,故抵抗力稳定性最低,B正确;
C、分析群落丙的种群中物种数目基本呈现数量金字塔型,有些生物之间可能是捕食关系,C错误;
D、在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是捕食关系,种3和种4、种5和种6可能形成竞争关系,D正确.
故选:C.
点评:本题主要考查群落的结构,意在考查考生分析表格和运用生物学知识解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

实验一、实验二是紫茉莉的花色遗传实验,实验三、实验四是豌豆的花色遗传实验.请回答问题:

(1)有人提出“双亲的遗传物质在传递给子代的过程中,就像两种不同颜色的墨水混合在一起”.此假说
 
(能、不能)解释实验一的结果.
(2)如果把融合后的遗传物质比作“混合的墨水”,它
 
(可以、不可以)再分成原来的两种“墨水”.
(3)实验二、实验四中子代的性状出现差异的现象叫做
 
,这样的实验结果
 
(支持、不支持)上述假说.
(4)还有人提出“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质,两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”.实验三和实验
 
的结果支持这个假说.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、ATP在植物体内与动物体内的来源相同
B、ATP可以作为生命活动的主要储存能源的物质
C、生物体内ATP含量非常丰富
D、ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答.

(1)能产生ATP的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在分裂过程中与[1]的形成有直接关系的细胞器是[
 
]
 

(3)[12]的是
 
的控制中心.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图某种植物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答下列问题:
(1)高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是:
 
;图中无膜的细胞器是:[
 
]
 

(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[
 
]
 
供给;[
 
]
 
是细胞代谢和的控制中心.
(3)生物膜系统包括
 

(4)内质网膜可以通过“出芽”形成
 
与高尔基体膜融合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于内环境及其稳态的理解,正确的是(  )
A、正常人的血浆pH为7.35~8.35
B、人体内环境失衡后可能引起人的血压升高,心率加快
C、稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄等系统的协调活动来维持的
D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A、细胞凋亡不受基因控制
B、衰老细胞内水分减少
C、癌变细胞表面糖蛋白减少
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项(  )
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP;
②ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质;
③能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶,可产生ATP;
④ATP的形成与细胞中的放能反应相关联,ATP水解时一般不能水解全部的高能磷酸键.
A、0项B、1项C、2项D、3项

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科目:高中生物 来源: 题型:

多基因遗传病是指受
 
基因控制的人类遗传病.

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