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如图所示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题:
(1)1分子ATP中含有
 
个高能磷酸键.
(2)图中的a、b分别代表
 

(3)C主要是指
 
能,d指
 
能.
(4)进行①反应时能量c用于
 
,进行②反应时能量d用于
 
,由此可见能量是不可逆,物质是可逆的.
考点:ATP与ADP相互转化的过程,ATP在生命活动中的作用和意义
专题:
分析:1、该反应为ATP与ADP的相互转化,若反应向右进行,ATP水解,释放能量;若反应向左进行,ADP转化为ATP,所需的能量对于动物和人来说,主要来自呼吸作用,对于绿色植物来说,除来自呼吸作用外,还来自光合作用.
2、分析题图可知,a为呼吸作用,b为光合作用,c是指合成ATP的化学能和其他形式的能量,d指ATP水解释放的化学能.①是合成ATP的反应,②是ATP的水解反应.
解答: 解:(1)ATP的结构简式为A-P~P~P,故1分子ATP中含有2个高能磷酸键.
(2)合成ATP时的能量来源,绿色植物来自于光合作用和呼吸作用的生理过程中,动物和人则来自于进行呼吸作用时有机物的氧化分解.
(3)c是指合成ATP的化学能和其他形式的能量,d指ATP水解释放的化学能.
(4)进行①反应时能量用于合成ATP,进行②反应时能量用于生物体的各项生命活动.
故答案为:
(1)2
(2)呼吸作用和光合作用
(3)化学能和其他形式的   化学
(4)合成ATP    种生命活动
点评:本题考查ATP与ADP相互转化的有关知识,意在考查学生的理解和应用能力,解答本题的关键是掌握ATP合成的能量来源.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图.请据图回答以下问题:

(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上
 
的种类和数量就越多.K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[
 
]
 
(填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是
 

(2)细胞中与分泌蛋白的加工和运输直接有关的细胞器是内质网和[
 
]
 
(填序号和名称).甲图中由
 
(填序号)构成的生物膜系统,为多种提供了大量
 
的附着位点,有利于膜上化学反应的进行.
(3)在乙图中属于减数分裂的图象有
 
.细胞分裂时星射线的形成与甲图中[
 
]
 
(填序号和名称)密切相关.
(4)由于原癌基因和
 
发生突变,甲细胞变成癌细胞,往往容易分散和转移,这主要是由于细胞膜上的
 
等物质减少所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞膜的结构特点的是(  )
A、细胞膜的分子结构具有流动性
B、构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的
C、细胞膜是选择透过性膜
D、有些蛋白质分子可以在膜内外之间移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、动物的脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪
B、细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
C、组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同
D、干重状态下含量最多的元素是C,含量最多的化合物是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因.相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码.每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合.反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率.请回答:
(1)限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的
 

A.专一性   B.高效性    C.多样性    D.作用条件温和
(2)“探针”是指
 

A.某一个完整的目的基因 
B.目的基因片段的特定DNA
C.与目的基因相同的特定双链DNA 
D.与目的基因互补的特定单链DNA
(3)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合.为什么?
 

(4)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子克隆.其原理是利用DNA分子半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图).在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体.
①图中A过程表示
 

②某样品DNA中共含3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=
1
2
,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入
 
个腺嘌呤脱氧核苷酸.
③A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95℃时才能完成,说明DNA分子具有
 
性.
④由图中信息分析可知,催化C过程的酶是
 
,它与正常细胞里的酶区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫调节的叙述错误的是(  )
A、自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
B、免疫系统具有防卫、监控和清除的功能
C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,属于特异性免疫
D、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图.据图回答:

(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为
 
. ③是在
 
(填酶的名称) (2分)作用下进行延伸的.
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长. C过程的培养基除含有必要的营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养,该技术的原理是
 

(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用
 
 与提取出的
 
做分子杂交.
(5)科学家将植物细胞培养到
 
,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养.
(6)通过植物组织培养技术快速、大量繁殖苗木应用于城市环境生态工程的建设,应遵循
 
等基本原理.(至少写两个)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜的叙述,不正确的是(  )
A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B、不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同
C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D、癌细胞的转移与癌细胞膜成分的改变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一个草场,牛吃草长成牛,羊吃草长成羊,根本原因是(  )
A、蛋白质分子结构不同
B、不同的DNA控制合成不同的蛋白质
C、DNA数目不同
D、同化方式和消化能力不同

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