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科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列叙述错误的是

A.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型

B.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布

C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生

D.常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

BCD

【解析】

试题分析:由图可知,大草履虫和袋状草履虫培养在有限的环境中,种群数量增长符合“S”型曲线,故A项正确;大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食,故大草履虫主要分布在培养液上部,袋状草履虫在培养液中随机分布,故B项错误;大草履虫和袋状草履虫之间没有互利关系,不属于共生,故C项错误;标志重捕法适合对活动能力强、活动范围大的动物种群密度调查,培养液中草履虫的种群密度用血球计数板进行估算,故D项错误。

考点:本题考查了种群增长曲线、以及生物中间关系等的相关知识,意在考查学生能否运用所学知识,对图表进行分析与综合,最后通过分析推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
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下列选项都是来自高中生物教材中的生物学实验,其中所用科学方法与实验目的对应恰当的是( )

选项

科学方法

实验目的

A

光学显微镜观察

认识细胞膜的磷脂双分子层

B

35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌

证明DNA是遗传物质

C

构建物理模型

研究DNA分子结构

D

类比推理法

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(1)小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是 。CO2进入叶肉细胞后被固定,固定产物的还原需要光反应提供 。

(2)B点时,叶片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将 。

(3)在0~5min内,该容器内氧气量减少的原因是 。在5~15 min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为 。

(4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol/min。

(5)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是 。

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下列关于群落结构和演替的叙述,错误的是

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C.群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化

D.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

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