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下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A、性染色体上的基因都与性别有关
B、性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C、有性染色体的细胞是生殖细胞
D、初级精母细胞和次级精母细胞中含Y染色体
考点:伴性遗传
专题:
分析:1、性染色体上的基因在遗传过程中总是与性别相关联,叫伴性遗传,性染色体上的基因不一定与性别决定有关;
2、减数分裂过程中,减数第一次分裂形成次级性母细胞时,同源染色体发生分离,分别进入不同的细胞中,XY染色体是同源染色体,在形成次级精母细胞时发生分离,分别进入不同的次级精母细胞.
解答: 解:A、性染色体上的基因不一定与性别有关,如人类的红绿色盲基因,A错误;
B、基因位于染色体上,位于性染色体上的基因的遗传都伴随性染色体的传递而遗传,B正确;
C、性染色体不仅存在于生殖细胞,也存在体细胞,C错误;
D、初级精母细胞含有Y染色体,次级精母细胞不一定含有Y染色体,D错误.
故选:B.
点评:对于性别决定和伴性遗传的概念及减数分裂过程中染色体行为变化的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为验证小麦胚芽鞘向光性与生长素之间的关系,某课外活动小组设计了如下实验方案:
(1)实验材料:小麦种子、培养皿、硬纸盒、台灯、锡箔纸、琼脂、剪刀、解剖刀等.
(2)方法步骤:取8只培养皿,在底部铺垫一些吸水纸,加清水潮湿,每个培养皿中加10粒小麦种子,让其萌发,待其萌发后,根据萌发情况,去掉其中长势不一致的幼苗,各留下3棵长势一致的幼苗,按下图所示方法处理,接通台灯电源后24h,打开纸盒,观察并记录.

(3)实验结果预测:在a~h中,能发生弯曲生长的有
 
,能直立生长的有
 
,基本停止生长的有
 

(4)实验结果分析与推论:
①根据装置a和c的实验结果可以证明小麦幼苗产生向光性是由
 
引起的.
②根据装置b和c的实验结果可以证明小麦幼苗向光性与
 
有关.
③根据装置
 
的实验结果可以证明小麦幼苗的感光部位在胚芽鞘尖端.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图;图丙表示离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞两侧出现的暂时性的电位变化曲线.请回答:

(1)图甲中③结构是
 
;刺激b点,则除b点外,图中还有
 
点可发生兴奋(用字母表示).乙图中的结构在甲图大方框中总共有
 
个.
(2)图丙中a段表示
 
电位;b点膜两侧的电位差为
 
mv,此时Na+
 
(内,外)流.
(3)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向
 

(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响.某药物对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,但它能阻断神经冲动在突触中的传递,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与
 
结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某淋巴细胞,其膜外颗粒为抗体.请据图回答下列问题:
(1)该细胞为
 
细胞,它是由
 
分化而来的.
(2)抗体的化学本质是
 
,它能消灭侵入人体的
 
,这一过程属于
 
免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种.为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱.下述育种方法可行的是(  )
(1)利用①、③品种间杂交筛选获得a;
(2)对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b;
(3)a、b和c的培育均可采用诱变育种方法;
(4)用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(3)(4)
D、(1)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是(  )
A、一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B、若翻译过程中有一tRNA如图,则其转运的氨基酸为亮氨酸
C、核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
D、DNA转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸(参考密码子:UAG 蛋氨酸、AAC 天冬酰胺、UUG 亮氨酸、CAA 谷氨酰胺)

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科目:高中生物 来源: 题型:

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  )
A、主动运输、主动运输
B、被动运输、主动运输
C、主动运输、胞吞
D、胞吞、主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的说法中,正确的是(  )
①酶和抗体只能在核糖体上合成;
②厌氧型动物的细胞中含有核酸的细胞器只有核糖体;
③真核生物体细胞增殖的方式是有丝分裂;
④原核生物增殖的方式是二分裂,属于无丝分裂;
⑤原核细胞和真核细胞共用一套遗传密码.
A、①②③⑤B、③④⑤
C、②⑤D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

与RNA相比较,DNA所特有的是(  )
①P  ②A  ③T  ④C  ⑤G  ⑥U  ⑦核糖  ⑧脱氧核糖.
A、③⑦B、⑥⑦C、⑥⑧D、③⑧

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