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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ( )

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊.雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉.闭花受粉的特性

 

D

【解析】

试题分析:豌豆是自花传粉,闭花受粉,则开花时去雄和授粉就已经迟了,其已完成了受精作用,所以A错误;孟德尔研究豌豆花的构造,需考虑雌蕊.雄蕊的发育程度,在其成熟前对其雄蕊去雄,雌蕊套袋,所以B错误;孟德尔判断亲本是否纯合是通过自交后代是否发生性状分离来确定的,所以C错误;孟德尔利用了豌豆自花传粉.闭花受粉的特性来进行人工杂交实验,所以D正确。

考点:本题考查孟德尔豌豆杂交实验的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届陕西安康高一上期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于无丝分裂的叙述,不正确的是( )

A.无丝分裂过程中,不出现染色体与纺锤体

B.原核细胞进行无丝分裂

C.无丝分裂过程进行DNA复制

D.人的口腔上皮细胞和蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行增殖

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是( )

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体

D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像,对图像的描述正确的是 ( )

A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1

C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体

D.该生物可能是低等植物细胞

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于( )

A.① B.② C.③ D.④

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省阜新市高一下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是( )

A.樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体

B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C

C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用

D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省阜新市高一下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照条件下,放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是( )

A.光照强度为1 klx时,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2

B.光照强度为2 klx时,该植物光合作用速率为0

C.光照强度由5 klx增强到7 klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大

D.光照强度为9 klx时,叶绿体中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的内因

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省阜新市高一下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,不正确的是( )

A.细胞癌变属于细胞编程性死亡

B.细胞编程性死亡属于正常生理过程

C.可以维持组织器官中细胞数目的相对稳定

D.细胞编程性死亡受遗传物质控制

 

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省五校高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中,正确的是

A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低

B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

C.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制

D.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

 

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