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10.自交不亲和性是指某一植物的雌雄两性机能正常,但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象.如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物,却无法自交产生后代.请回答问题:
(1)烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因(S1、S2…S15)控制,烟草的花粉只有通过花粉管伸长(花粉管由花粉萌发产生)输送到卵细胞所在处,才能完成受精.下图为不亲和性基因的作用机制:

现将基因型为S2S3的花粉授于基因型为S2S4的烟草,则子代的基因型为S2S3、S3S4.自然条件下,烟草不存在S系列基因的纯合个体,结合图说出理由:花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能完成受精.
(2)科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞,经植物组织培养后获得成熟的抗病植株.如图,已知M基因成功导入到S2所在II号染色体上,但不清楚具体位置.
现以该植株为本(父本或母本),与基因型为S1S2的个体杂交,根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置.
I.若后代中抗病个体占50%,则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活.
II.若后代中抗病个体占0,则说明M基因插入到S2基因之外的其他部位.
用遗传图解分析I情况(转基因亲本基因型S4M):

分析 基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中随配子独立遗传给后代;根据题意和图示分析可知:卵细胞是S1和S2时,S1和S2的花粉不能受精而S3和S4的花粉能受精.所以雄配子不能给相同基因组成的雌配子受粉.

解答 解:(1)(2)若基因型为S2S3的花粉授予基因型为S2S4的烟草,S2S4的烟草产生的卵细胞是S2和S4,所以只能接受S3的花粉,子代基因型为S2S3和S3S4.由题图可知,花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能完成受精,因此自然条件下,烟草不存在S系列基因的纯合个体.
(2)该实验的目的是判断导入基因的位置,以该植株为父本,与基因型为S1S2的母本杂交,根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置.如果M基因插入到S2基因中使该基因失活,则后代中抗病个体占50%;如果M基因插入到S2基因之外的其他部位,S2无法进行完成受精,后代中无抗病个体.遗传图解如下:

故答案为:
(1)S2S3、S3S4 花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能完成受精
(2)父本    50%         0
遗传图解:

点评 本题考查基因的分离定律、育种相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示人体免疫调节中某一过程的示意图,分析并回答下列有关的问题.

(1)图中所示的是体液免疫过程,c细胞的名称为浆细胞.
(2)若图中抗原再次进入人体内,能被细胞a、b、c中b(填字母)细胞特异性识别.
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T(T淋巴)细胞.
(5)d的化学本质是球蛋白(或蛋白质).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.依据现代生物进化理论,生物进化的基本单位是(  )
A.细胞B.个体C.种群D.生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示某生态系统的食物网.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者
D.鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
①组织样液中滴加双缩脲试剂,出现紫色说明有蛋白质
②向2mL果酒中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,震荡后呈现灰绿色
③苏丹 III染液染色后要用酒精洗去浮色
④盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这两个实验的作用原理相同
⑤细胞大小与物质运输的模拟实验中,NaOH在每一琼脂块内扩散速率不相同.
A.③④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.菠菜和发菜叶绿体中都含有DNA、RNA和光合色素
B.细胞质中的遗传信息储存在核糖核酸中
C.细胞中的酶可降低反应所需的活化能
D.植物细胞的细胞壁可控制物质进出植物细胞

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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )

A.b和d存在地理隔离,也一定存在生殖隔离

B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

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科目:高中生物 来源:2016届山西忻州 临汾 长治 康杰中学高三下第四次联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关免疫的问题。

(1)精神紧张会使T细胞活性下降,导致________的分泌量减少,从而使机体生成抗体的能力降低。

(2)神经细胞和免疫细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是___________。

(3)DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的,这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反应,该疫苗引起机体产生免疫反应的物质的本质是__________;该免疫反应过程中产生的_________细胞,能对再次侵入的相同抗原进行二次免疫,且二次免疫与初次免疫相比具有的特点是______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列相关叙述正确的是(  )
A.水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象
B.只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替
C.草原生态系统与北极苔原生态系统相比较,恢复力稳定性较高
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同步练习册答案