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    20．在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等．出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻（　　）
    A．细胞凋亡B．细胞分化C．细胞衰老D．细胞分裂

    分析 细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育及维持内环境的相对稳定具有重要作用．

    解答 解：人类的胚胎时期是有毛和有尾的动物，随着个体发育过程的进行，相应部位的细胞逐渐凋亡，人的有毛和有尾特征逐渐消失，人类中会出现的一些返祖特征，如毛孩、有尾等主要原因是由于细胞凋亡过程受阻所致．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是细胞凋亡的意义，对于细胞凋亡的意义的理解并应用相关知识解释生物现象是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某动物的一个极体细胞核中有染色体m个，DNA分子n个，当m≠n时，它的一个初级卵母细胞核中的染色体和DNA分子个数分别为（　　）
    A．4m与2nB．2m和2nC．2m与4nD．4m与4n

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图．据图分析正确的是（　　）
    A．①②两处都有大分子的生物合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体
    B．图中有6个核糖体，5条多肽
    C．①处有DNA聚合酶参与，②处没有DNA聚合酶参与
    D．①处有DNA-RNA杂合双链片段，②处没有DNA-RNA杂合双链片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：

    （1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：
    从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的早期胚胎在一定时间内，不与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎收集提供了可能．
    （2）回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题：
    ①进行甲过程时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚；如果选择了图中所示的早期胚胎，那么技术关键是均等分割内细胞团．
    ②乙技术所取的样本是滋养层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究发现，哺乳动物血液中的一种蛋白质能影响食欲，进而影响动物的体重．科学家培育了该蛋白质受体基因缺陷的小鼠，发现缺陷小鼠的体重明显比正常小鼠重；将缺陷小鼠的血清注射给正常小鼠后，正常小鼠一段时间内表现出食欲下降．而另一种体重偏大的基因缺陷小鼠，血清注射给正常小鼠后，正常小鼠食欲无明显变化．下列说法不合理的是（　　）
    A．正常情况下小鼠体重越大，该蛋白质含量越低
    B．该蛋白质对小鼠的食欲的影响是起抑制作用
    C．正常情况下该蛋白质含量存在反馈调节机制
    D．第二种缺陷小鼠可能是编码该蛋白质基因缺陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在做“性状分离比的模拟实验”时，两个桶内都放进10只D小球和10只d小球，某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球，为Dd组合的可能性约是（　　）
    A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某山区实施退耕还林后，群落经数十年演变发展为树林．如图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况．下列说法错误的是（　　）
    A．该过程为次生演替，期间群落的物种丰富度逐渐增大
    B．演替的第3阶段后期，丙种群的出生率大于死亡率
    C．演替过程中垂直结构变复杂，有利于提高光能利用率
    D．一般来说群落演替最终使群落达到一个相对稳定的状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列现象不属于生殖隔离的是（　　）
    A．动物因求偶方式或繁殖期不同造成不能交配
    B．植物因开花季节不同不能传粉
    C．动物因生活的地区不同而不能进行基因交流
    D．产生的杂种后代没有生育能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某植物的红花和白花是由一对等位基因R和r控制的．表是该植物的三组杂交实验结果，据表回答问题．
    组别杂交组合后代的表现型及植株数目
    红花白花
    1白花×白花0102
    2红花×红花12540
    3红花×白花152141
    （1）根据第2组可以判断出红花是显性性状．
    （2）组合2后代同时出现红花和白花性状，该现象称为性状分离．
    （3）请写出组合2两个亲本的基因型：红花Rr红花Rr，
    （4）组合3后代的红花中杂合子占1，请写出组合3的遗传图解．
    ．

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