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    19．生物体细胞内的膜具有选择透过性，即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子则不能通过．
    （1）如图表示培养液中O2含量对小麦幼苗吸收K+的影响曲线，据图回答：
    ①小麦幼苗吸收K+的方式是主动运输．
    ②培养液中O2含量对K+吸收速率影响最大的是图中bc段．
    ③d点后K+吸收速率不再增加的原因是：膜上K+载体蛋白数量有限．
    （2）为探究膜的选择透过性，进行了如下实验
    试管编号AB
    清水-2mL
    盐酸2mL-
    红色花瓣2g2g
    现象盐酸呈红色水无色
    ①A试管内盐酸呈红色的原因是盐酸对活细胞具有很强的伤害作用，将细胞杀死而使膜丧失其选择透过性．
    ②此实验体现的最主要的实验思想是对照实验．运用这一实验思想设计实验应特别注意单一变量原则和等量、原则．
    ③此实验主要验证了哪些膜的选择透过性？液泡膜、细胞膜．

    分析 据图分析，横坐标是培养液中氧气的相对含量，因此曲线bc段限制因素是能量，de段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度．

    解答 解：（1）①小麦幼苗吸收K+的方式是主动运输，需要载体和能量．
    ②bc段随着氧气浓度的增加，K+吸收速率增加，说明bc段培养液中O2含量对K+吸收速率影响最大．
    ③de段，随着氧气浓度增加，K+吸收速率不再增加，说明d点后K+吸收速率不再增加的原因是膜上K+载体蛋白数量有限．
    （2）①A试管内盐酸呈红色，原因是盐酸对活细胞具有很强的伤害作用，能将细胞杀死而使膜丧失其选择透过性．
    ②此实验体现的最主要的实验思想是对照实验，遵循单一变量原则和等量原则．
    ③此实验主要验证了液泡膜和细胞膜的选择透过性．
    故答案为：
    （1）①主动运输  ②bc ③膜上K+载体蛋白数量有限
    （2）①盐酸对活细胞具有很强的伤害作用，将细胞杀死而使膜丧失其选择透过性 
    ②对照实验   单一变量原则和等量原则 
    ③液泡膜和细胞膜

    点评 本题考查物质的跨膜运输、生物膜的选择透过性、对照实验的分析，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物学家将某种细胞破碎并离心，最后从沉淀里获得了一些细胞器，发现细胞器可以吸收CO2和释放O2，这种细胞不可能是（　　）
    A．洋葱根尖分生区细胞B．黑藻的叶肉细胞
    C．菠菜的叶肉细胞D．绿藻细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物膜系统说法正确的是（　　）
    ①有氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行；
    ②细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应互不干扰；
    ③所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动；
    ④构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次是胆固醇也就是生物膜的重要组成部分．
    A．②④B．④C．①②D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．分析有关三大营养物质的相互转化的资料，回答问题．
    （1）人体的营养物质除右图中所示以外，还有其它物质也是人体所必需的营养物质，如水、无机盐、维生素（写出三种）
    （2）三大营养物质共有的代谢终产物是CO2和H2O．
    （3）氨基酸要转变为糖类需经过[⑤]脱氨基作用，在该过程中，还会形成氨，该物质将在肝脏内转变为尿素，再主要经肾脏排出体外．
    （4）该图所示的三大营养物质的最终来源是光合作用（生理过程），其相互转化的枢纽是丙酮酸（填一种物质名称）．
    （5）某男生身高165cm，体重80kg，他在减肥过程中只吃米饭，不吃荤菜，但其体重有增无减，这主要是发生了图中的[②]过程．医生在其减肥后检查认为该男生营养不良，可能缺少的营养物质是必需氨基酸．某女生则在减肥过程中采用“饥饿疗法”，就是不吃饭，即便是吃东西也吃得很少，结果经常出现头昏、心慌、出冷汗、四肢无力等症状，这是因为饥饿导致血糖含量降低（50～60mg/dL）而得不到补充，从而出现低血糖早期症状．因此，减肥应当在保证正常的营养供应前提下，通过控制饮食，并加强锻炼来进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．性染色体存在于（　　）
    A．精子B．卵细胞C．体细胞D．一定在生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列糖类不能水解的是（　　）
    A．核糖B．肝糖原C．蔗糖D．麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列关于问题：

    （1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间会发生＿＿＿＿，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生＿＿＿＿，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。

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    （3）如果不考虑同源染色体的交叉互换，一个初级精母细胞经减数分裂可以产生＿＿＿＿种精子。

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    18．细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别．图甲、图乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．图甲表示雌性激素能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
    B．由上图可知雌性激素与核受体结合后不被灭活，能持续发挥作用
    C．图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质，细胞膜为突触后膜
    D．图中细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白

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