临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。
(2)取该单菌落适当稀释,用 法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A (敏感 、不敏感 );含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B (敏感 、不敏感 );含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明 ;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的 。
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素 。
(1)平板划线法 稀释涂布平板法(2)稀释涂布平板法(3)敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性较A的弱 耐药菌(4)A
【解析】
试题分析:(1)分离菌落常用稀释涂布平板法或划线涂布法.(2)取该单菌落适当稀释,使其“均匀生长”的方法是用涂布法接种于固体培养基表面,适宜温度培养.(3)在抗药性检验过程中,如果在菌落周围出现透明的圆圈,说明此种抗生素可抑制该细菌;透明圈的大小表示着此种抗生素抗菌的强弱.据此可判断抗菌强弱依次是A、C、B;D的透明圈中出现了一个菌落,说明该菌落对此种抗生素具有耐药性.(4)根据(3)的分析,实验结果抗生素A对该致病菌的作用最好.
考点:本题主要考查微生物培养,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节2(解析版) 题型:选择题
如图曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率,有关叙述错误的是 ( )
A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值
B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低
C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
中国科学家通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是 ( )
A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.技术说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性
D.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述不正确的是
A.通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞
B.通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞
C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组
D.需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述中,正确的是
A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用
B.重组质粒的形成是在细胞内完成的
C.目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制
D.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
固定化酶的优点是( )
A.有利于提高酶活性 B.有利于提高反应速度
C.有利于产物的纯化 D.有利于酶发挥作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述不正确的是( )
A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染
B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化
C.细胞全能性表达前提是①过程,体现在②③过程
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,涉及肽键数量变化的是( )
A.洋葱根尖细胞的有丝分裂,进行DNA复制和蛋白质合成
B.用纤维素酶处理植物细胞
C.组织细胞细胞吸收氨基酸
D.用胰蛋白酶处理DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是
①诱导融合的方法完全相同 ②所用的技术手段不完全相同
③所采用的原理完全相同 ④都能形成杂种细胞
A.①②B.①③ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com