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下列是关于酒精在相关实验中运用的叙述,其中不正确的是(  )
A、用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时,需要用酒精洗去浮色
B、在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精,溶液颜色由橙色变成灰绿色
C、在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为溶剂提取色素
D、用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精(1:1)混合液对洋葱根尖解离
考点:探究酵母菌的呼吸方式,检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:酒精是生物实验常用试剂之一,如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离;绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精或丙酮来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒;DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等.
检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答: 解:A、用苏丹Ⅲ鉴定脂肪时需要用50%的酒精洗去浮色,A正确;
B、在酸性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精,溶液颜色由橙色变成灰绿色,B错误;
C、叶绿体中的色素能溶于有机溶剂,因此可以用无水乙醇或丙酮来提取,C正确;
D、解离根尖细胞所使用的解离液是由体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸等体积混合形成的,D正确.
故选:B.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、检测脂肪的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在不断增长的癌组织中,癌细胞(  )
A、凋亡基因表达增强
B、都有染色单体
C、都在合成蛋白质
D、DNA量都相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析不正确的是(  )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子
研磨
制成提取液
注入
静脉血液→胰腺分泌胰液.
A、①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位
B、①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C、①②③④组成的实验说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节
D、要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.如图表示人体维持内环境稳态的部分调节过程,请据图回答.

(1)如图所示,在神经纤维及其相关细胞上分别放置一个电极,并连接到同一个电表上,电表与两个电极的距离X、Y相等,如果在M处给予一个适宜的刺激,可观察到电表指针的偏转次数是
 
次;电表指针偏转是由两电极处膜内(外)某些阴阳离子变化引起的,这种变化体现了细胞膜的
 
性.
(2)在图中N处给予某种药物后,再刺激轴突M,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到N处神经递质的量比给予药物之前减少,这可能是由于该药物
 
;突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的
 
性.
(3)如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是
 
细胞,分泌物a可代表其分泌的
 
激素;激素b几乎作用于体内的所有细胞,其生理作用是
 
;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,此过程体现了激素b的分泌存在着
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,暗反应为光反应提供的物质是(  )
A、CO2
B、[H]和ATP
C、O2
D、ADP和Pi

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某桑园引入七星瓢虫后,蚜虫和七星瓢虫种群数量变化曲线.相关叙述错误的是(  )
A、引入七星瓢虫后,蚜虫种群的环境容纳量减小
B、采用标志重捕法估算桑园中蚜虫的年龄组成
C、b点时,七星瓢虫种群增长速率最大
D、七星瓢虫与蚜虫虫之间为捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果在一个种群中,基因型AA的比例为25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例为25%.已知基因型aa的个体失去繁殖能力,在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为(  )
A、
3
4
B、
8
9
C、
1
9
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖分子可以通过图装置中的半透膜,蔗糖分子不能通过.实验前,先在漏斗中加入蒸馏水,并使蒸馏水液面与烧杯中蔗糖溶液面齐平.实验进行一段时间后,待漏斗内液面静止,再向烧杯中加入一定量的蔗糖酶.下列曲线(Y轴表示“漏斗外液面高度与漏斗内液面高度的差值”)中能正确反映实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞结构模式图,下列关于该图叙述正确的是(  )
A、在①内葡萄糖可以被彻底氧化分解,释放出大量能量
B、⑥在动植物细胞中作用有所不同
C、⑧中类囊体薄膜上产生的ATP是各种生命活动所需能量的直接来源
D、③是有机物的合成“车间”,参与糖类、脂质等的合成,含有双层膜

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