A、淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解 |
B、动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
C、神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶随食物进入胃腔后会被分解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
B、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察该粒黄色玉米,化验其化学成分 |
B、让其与白色玉米杂交,观察F1的果穗 |
C、让其进行自花授粉,观察F1的果穗 |
D、进行同株异花授粉,观察F1的果穗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、今年夏季青岛海域浒苔爆发,说明该区域海洋生态系统恢复力稳定性比较低 |
B、负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础 |
C、生态系统的抵抗力稳定性高低与该生态系统的营养结构有关 |
D、对人类利用强度较大的生态系统加大相应的物质和能量输入,有利于提高其稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温调节中枢位于大脑皮层 |
B、寒冷刺激可使下丘脑分泌的促甲状腺激素增多 |
C、体温恒定是神经调节和体液调节协调作用的结果 |
D、炎热环境中皮肤的毛细血管收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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