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    如图表示细胞中部分生物膜之间结构和功能的联系，有关叙述正确的是（　　）
    A、图中1是指细胞膜
    B、图中7是指内质网
    C、图中8处消耗ATP
    D、图中9处产生H2O
    考点：细胞膜系统的结构和功能
    专题：
    分析：生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜．由图可知，①是核膜，②是细胞器膜，③是细胞膜，④是线粒体，⑤是内质网，⑥是囊泡，⑦是高尔基体，⑧是类囊体膜，⑨是内膜．
    解答： 解：A、图中1是核膜，A错误；
    B、图中7是高尔基体，B错误；
    C、类囊体上进行光反应释放ATP，C错误；
    D、线粒体内膜上完成有氧呼吸第三阶段，有水产生，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生物膜系统，解题关键是根据图中生物膜间的联系判断出各种细胞器结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞化学成分的叙述，正确的是（　　）
    A、不同细胞中含有的化合物的种类和数量是一致的
    B、核糖核酸是染色体的主要成分之一
    C、蛋白质分子结构的多样性，决定了蛋白质分子具有多种功能
    D、性激素、维生素、纤维素都属于脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素，杀死害虫，目前正在大面积推广种植．科学家还研究了害虫的遗传基础，发现不抗毒素为显性．如果用抗毒素害虫与不抗毒素害虫杂交，则子代的基因型可能是 （用B和b表示）．（　　）
    A、BB、Bb
    B、Bb、bb
    C、BB、Bb、bb
    D、BB、Bb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对等位基因（用D、d表示），在某种限制酶的作用下可以切割形成两种不同长度的DNA片段．用凝胶电泳法分离酶切后获得的DNA片段，与特定的DNA探针杂交后可显示出不同的带谱．利用该原理可以进行基因的定位鉴定，并根据显示出的带谱组型可以判断基因型组成．现有一对夫妇及其所生四个儿女相关基因定位鉴定获得的带谱（如图），其中1号性状特殊．下列关于这四个儿女的基因型推断正确的是（　　）
    A、3号为Dd、4号为DD
    B、1号为XdXd、2号为XDY
    C、1号为DD、2号为dd
    D、3号为XDXd、4号为XdXd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群和物种的描述，正确的是（　　）
    A、一个物种只有一个种群
    B、当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长规律都是S型曲线
    C、当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长规律都是J型曲线
    D、由于不同物种间存在生殖隔离，所以自然状态下不同物种之间基因不能交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（　　）
    A、甲和乙所包含的所有种群构成群落
    B、丁为生物群落提供物质和能量
    C、丙是非生物的物质和能量
    D、乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于活细胞的是（　　）
    A、导管细胞B、花粉
    C、木纤维D、胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于果醋制作的叙述错误的是（　　）
    A、从细胞结构看，醋酸杆菌是单细胞原核生物
    B、醋酸菌对氧气的含量敏感，因此其细胞呼吸方式为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体
    C、醋酸杆菌的遗传物质是DNA
    D、当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鸡、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等．他们共同构成一个（　　）
    A、种群B、生物群落
    C、生态系统D、食物网

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