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    【题目】在研究食管癌细胞的实验中发现，加入青蒿琥酯，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是

    A. 研究青蒿琥酯是否进入细胞可用同位素标记法

    B. 凋亡蛋白Q能够抑制癌细胞的增殖

    C. 青蒿琥酯可促进食管癌细胞基因的选择性表达

    D. 用凋亡蛋白Q饲喂患食道癌的动物可了解其作用原理

    【答案】D

    【解析】研究青蒿琥酯是否进入细胞可用同位素标记法，A项正确；凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高，说明凋亡蛋白Q能够抑制癌细胞的增殖，B项正确；青蒿琥酯可促进食管癌细胞凋亡，细胞凋亡是基因选择表达的结果，C项正确；凋亡蛋白进入消化道会被消化，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示酶降低化学反应活化能的图解。①表示没有酶催化，②表示有酶催化。相关叙述正确的是( )
    A.如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，则其曲线在①上方
    B.E2代表有酶催化时所降低的活化能
    C.其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高
    D.条件不变的情况下，E2是不变的，所以增加反应体系中的酶量，反应速率也是不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不是蛋白质所具有的功能的一项是（ ）
    A.调节作用
    B.生命活动的主要体现者
    C.运输作用
    D.遗传作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物学实验的叙述，正确的是

    A. 洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的内因是细胞壁具有全透性

    B. 观察蝗虫精巢细胞分裂装片，染色体数目最多的是减Ⅰ后期的细胞

    C. 高倍镜下观察根尖细胞有丝分裂图像时，应首先找出分裂中期的细胞

    D. 探究生态缸中群落的演替时，应将生态缸置于阳光能直接照射处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质运输的叙述，正确的是

    A. 线粒体膜上有运输葡萄糖的载体

    B. 细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行

    C. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

    D. 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选取某植物幼苗进行无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。回答下列问题：

    （1）温度在24℃时，该植物幼苗细胞产生ATP的场所有_______________。

    （2）限制ab段CO2吸收速率的主要外界因素是___________________________。限制cd段的主要外界因素是_______________。

    （3）对该植物进行如下实验操作:a.取若干株长势相同的该植物幼苗均分成6组，测得每组平均干重为2. 8 g；b.第1组不遮光，第26组分別进行不同程度的遮光处理（遮光程度依次增强），其他生长条件相同且适宜；c.培养相同时间后，测定植株干重、叶绿素a及叶绿素b的含量，结果如下:

    ①提取6组植物绿叶中的色素时需向研钵中加入_____________作为提取剂经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中置于适当的光照下23min后，试管内的氧含量_____________。

    ②对提取的色素进行蓝紫光吸收能力测试，随遮光程度的增强，吸收能力_____________。第1组与第2、3组相比，植株干重小，可能的原因是光照强度过大，间接引起气孔关闭，导致光合作用的_____________反应受到影响所致。第6组中，光照强度最小，此时光合作用速率_____________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内的血糖调节过程简图，a、b、c代表相关物质，下列叙述错误的是

    A. a表示神经递质，与胰岛细胞的结合具有特异性

    B. b和c在血糖调节过程中表现为拮抗作用

    C. 血糖调节过程中存在着负反馈调节

    D. 破坏受体2，会导致血糖浓度升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。如图表示了人、鼠细胞融合的过程，研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上 HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H－2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中，对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是(双选) ( )
    A.要使实验现象明显，可以适当提高细胞培养液的温度
    B.选取不同生物细胞进行融合是因为同种细胞难以融合
    C.实验表明不同种细胞可以杂交，而同种生物细胞不能进行融合
    D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，烧杯内装有蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，开始时，漏斗颈内的液面与烧杯内蒸馏水的液面相同。过一段时间后，用碘液和硝酸银溶液分别检测蒸馏水中的物质。整个实验过程中所观察到的现象是( )
    ①漏斗颈内的液面下降 ②漏斗颈内的液面上升 ③烧杯内的液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成 ④烧杯内的液体遇碘液变蓝
    A.①
    B.②
    C.③
    D.⑤

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