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关于酶的叙述中正确的一项是

①酶是活细胞产生的;

②酶只有在生物体内才起催化作用;

③酶的本质是蛋白质;

④酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性;

⑤酶促反应与外界条件有关;

⑥能促进淀粉酶水解的酶是淀粉酶

A.①③④ B.①②④⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请回答下列有关生态系统功能的问题:
(1)组成生物体的C、H、O、N等元素都不断从生物群落到无机环境,又从无机环境到生物群落,这就是生态系统的物质循环,其特点是具有全球性.
(2)生态系统的能量流动过程中,流入某一营养级的能量不能100%地流向下一营养级,原因是还有些能量通过呼吸作用消耗、流向分解者、未利用.一般来说,能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是10%-20%.
(3)大多数昆虫中,雌虫能释放性外激素吸引雄虫前来交尾,性外激素属于生态系统信息种类中的化学信息,这说明生物种群的繁衍(繁殖)/生物的繁殖离不开信息的传递.在农业生产中,可利用此原理扰乱害虫的雌雄交配,从而减少害虫对农作物的破坏,这种防治技术属于生物防治.

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线,图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化,请据图回答

(1)图A中细胞含有 条染色单体,处于有丝分裂的 期。此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是

(2)若图A所示为胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有

(3)图C中DNA含量大于2C且小于4C的细胞,处在B图的 期(填图中字母),培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为 C的细胞数量会减少。

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,下列哪项不是其功能

A.维持细胞形态 B.信息传递

C.物质运输 D.控制代谢和遗传

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质种类繁多,功能多样。下列有关人体内部分蛋白质功能的说法不正确的是

A.消化酶:由内分泌腺细胞产生进入细胞外液中发挥催化作用

B.载体蛋白:可以位于细胞膜上,参与主动运输和协助扩散

C.受体蛋白:可以位于细胞膜上,参与信息交流

D.抗体:由浆细胞合成,参与体液免疫

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如下图所示),并在切口A、B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间。

(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是 细胞分裂,促进 的衰老和脱落,在将要 的器官和组织中含量较多。

(2)实验中需剪去幼苗上的叶片,是因为

(3)实验中在图1中A处滴加的是一定浓度的 溶液,B处滴加 ,两处滴加量要相等。

(4)实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落。但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用 (填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。

(5)实验证明,细胞分裂素有延缓细胞衰老(即保绿)作用,而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置 组实验。

(6)在植物的生长和发育过程中,除受激素调节和环境因子的影响外,在根本上是在一定时间和空间上的程序性表达的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列变异中,不能为生物进化提供原材料的是(  )
A.基因结构改变引起的变异B.染色体数目改变引起的变异
C.干旱造成植物植株弱小D.生物间杂交引起的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但刺激右侧下肢有感觉,受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如右图所示,其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧,该病人受损伤的具体部位可能是(  )
A.①②B.③④C.④⑤D.⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是(  )
A.该细胞是次级卵母细胞
B.该细胞中有2对同源染色体
C.该细胞中有4个染色单体
D.该二倍体生物体细胞的染色体数为4

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