A. | 自然选择不起作用 | B. | 生物发生定向变异 | ||
C. | 天敌在斗争中占优势 | D. | 双方相互选择、共同进化 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定苹果组织中的还原性糖 | B. | 绿叶中色素的提取和分离 | ||
C. | 探究洋葱根尖细胞中是否含有脂肪 | D. | 探究PH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产前诊断是预防遗传病患儿出生的有效方法之一 | |
B. | 禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施 | |
C. | 对有家庭病史的夫妇应推算后代患病的风险率 | |
D. | 调查人类遗传病的发病率应在患者家族中调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、E | |
B. | 图甲中B处,兴奋由电信号→化学信号→电信号 | |
C. | 图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别 | |
D. | 免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素可促进细胞的伸长 | B. | 生长素可促进果实的发育 | ||
C. | 脱落酸能促进细胞分裂 | D. | 乙烯能促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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