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9.下列现象中,能体现生长素生理作用具有两重性的(  )
A.植物的向光性B.茎的背地性C.顶端优势D.顶芽的生长

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势.

解答 解:A、单侧光使植物茎的向光侧生长素浓度低,背光侧生长素浓度高,茎对生长素不敏感,表现出茎向光生长,体现了生长素促进生长的作用,A错误;
B、茎的背地生长,即茎的近地侧生长素浓度高促进生长,B错误;
C、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,体现了既促进又抑制的特点,C正确;
D、顶芽的生长只体现了生长素促进生长,没有体现抑制生长的作用.D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查生长素生理作用的两重性,意在强化学生对生长素生理作用两重性的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图,其中和甲病有关的基因是B和b,和乙病有关的基因是A和a(已知甲病为伴性遗传病),则:

(1)甲病属于C,乙病属于A.
A.常染色体显性遗传病  B.常染色体隐性遗传病  C.伴X染色体显性遗传病   D.伴X染色体隐性遗传病
E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ-6的基因型为bbXAXA或bbXAXa,Ⅲ-12的基因型为BbXAY.
(3)若基因型和概率都分别和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的两个体婚配,则生一个只患一种病的孩子的概率为$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图为人体反射弧模式图,请据图回答下列问题:
(1)人体反射弧有五部分组成,其中能产生兴奋并对信息进行分析和综合的结构是[3]神经中枢,[1]是感受器,[2]是传入神经,[5]是效应器.
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位为内负外正;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为内正外负,与邻近未兴奋部位形成了电位差,产生了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间是通过突触(填结构名称)来传递的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下不是细胞学说内容或意义的是(  )
A.施莱登和施旺提出的最原始的学说认为,新细胞可以从老细胞中产生
B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体
C.细胞学说揭示了生物界的统一性
D.一切生物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.森林生态系统B.北极苔原生态系统
C.荒漠生态系统D.农田生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有线粒体的细胞都不能进行有氧呼吸
C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
B.观察细胞分裂中期可看到核膜、核仁和染色体
C.DNA、RNA可以通过核孔进出细胞核
D.细胞核内的液体叫细胞液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答问题:

(1)图中A表示氨基,D表示_羧基.
(2)该化合物是由3_个氨基酸分子失去2个水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合.在这个过程中,相对分子质量减少了36.组成这类化合物的基本单位的结构通式是
(3)图中表示R基的字母是B、C、G,表示肽键的字母是E、F.
(4)图中有2个肽键,有1个氨基和2个羧基.该化合物由2种氨基酸组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将某种动物组织的细胞匀浆分离后,取三种细胞器测定其蛋白质、脂质和核酸的含量,结果如表.下列叙述正确的是(  )
 蛋白质/%脂质/%核酸/%
细胞器甲6720微量
细胞器乙59400
细胞器丙46054
A.细胞器甲可能是线粒体或叶绿体
B.细胞器乙可能与细胞吞噬物的消化有关
C.细胞器丙可能是细胞的“动力工厂”
D.细胞器甲和细胞器丙均有DNA

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