把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这些植株( )
A.变异频率较高 | B.都是单倍体 |
C.彼此性状极相似 | D.都是纯合子 |
C
解析试题分析:组织培养属无性繁殖方式,由同一个韧皮部细胞培育而来的许多植株遗传物质均相同,故其性状极为相似,C项正确;在植物组织培养过程中,如果施加物理、化学或生物的因素刺激,将会提高变异频率,在正常培养过程中变异频率不高,A项错误;单倍体是由配子经组织培养获得的,而该题采用的韧皮部细胞,获得提正常的二倍体,B项错误;由于植物组织培养属于无性繁殖,如果韧皮部细胞是纯合子,那么获得的是纯合子,如果韧皮部细胞是杂合子,则获得的是杂合子,D项错误。
考点:本题考查植物组织培养的特点,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链
A.10条 | B.15条 | C.20条 | D.25条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
低浓度的NaHSO3溶液可增加叶绿体生成ATP的能力。在温度、光照等环境条件适宜时,将适宜浓度的NaHSO3溶液喷洒在植物叶片上一段时间后,叶绿体基质中利用加快的物质有
A.CO2 | B.O2 | C.C5 | D.C3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生理现象的叙述,不正确的是( )
A.胰岛素的调节结果,既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌 |
B.寒冷刺激时,对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素 |
C.叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中,相关兴奋在神经纤维上可以双向传导 |
D.正常情况下,人体内各种激素含量都能保持动态稳定,属于内环境的稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物组织培养技术的叙述,正确的是( )
①这种技术利用了植物细胞的全能性
②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一
④这种技术是一种无性繁殖的方式
A.① | B.①②③ | C.①② | D.①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在制果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,检测发现发酵液的pH一直下降,原因是( )
A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降 |
B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性 |
C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 |
D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是( )
A.花粉也能通过培养形成植株M,这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质 |
B.植株M一定为单倍体植株,其特点之一是往往高度不育,因此不能体现生殖细胞具有全能性 |
C.由花粉培育得到植株M的过程中,植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 |
D.由花粉培育得到植株N,整个过程都必须在无菌条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd),同时在b处给予一个强刺激,电位计的指针会( )
A.不会发生偏转子 | B.发生一次偏转 |
C.发生两次方向相同的偏转 | D.发生两次方向相反的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是:
A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变 |
B.对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 |
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 |
D.原癌基因存在于机体正常细胞中,抑癌基因存在于癌细胞中 |
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