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    【题目】假设A，b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示．请根据图回答问题．
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 ， 其原理是此过程中会出现 ． 应用此育种方式一般从才能开始选育AAbb个体．
    （2）过程⑤常采用技术得到Ab个体．与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是 ．
    （3）过程⑦的育种方式是 ．

    【答案】
    （1）杂交育种；基因重组；F2
    （2）花药离体培养；明显缩短育种年限
    （3）诱变育种
    【解析】解：（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，利用的原理是基因重组；由于在子二代中会出现性状分离，因此一般从子二代开始选育．（2）⑤过程常采用花药离体培养获得单倍体幼苗，单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．（3）过程⑦的育种方法是诱变育种． 所以答案是：（1）杂交育种 基因重组 F2（2）花药离体培养 明显缩短育种年限（3）诱变育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
    （1）能吸收光能的物质a主要是叶绿素和 ， 物质b是 ．
    （2）②、④发生的具体场所分别是、；上述①～③过程中，产生ATP最多的过程是 ．
    （3）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是；h代表的物质是 ． h经过c、e作用，生成CH2O的过程叫做 ．
    （4）以葡萄糖为例，写出③～①过程的总方程式：（标明条件） ．
    （5）写出⑤～④过程的总方程式：（标明条件） ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是 ， Ⅰ在小麦种子中主要是指 ．
    （2）A和B各表示和 ．
    （3）Y完全水解的产物是 ．
    （4）染色体的主要成分是图中的 ． （填符号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】变形虫在细胞核被移除之后不能摄取食物，也不能对外界刺激发生反应。由此可说明

    A. 细胞核是遗传信息库 B. 细胞核是遗传的控制中心

    C. 细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D. 细胞核是细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实践应用与激素无直接关系的是

    A．适时打顶去心，可促进棉株开花结实

    B．根瘤菌与豆科植物共生，种豆肥田

    C．在未成熟的柿子中放入木瓜，涩味尽失

    D．在播种前先将种子浸泡一段时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为生物细胞中的呼吸作用过程示意图。下列叙述错误的是

    A. ①过程发生在细胞质基质中，M代表的物质可能是丙酮酸

    B. 若②过程发生在线粒体中，则水参与线粒体内膜上的反应

    C. 若②过程发生在小麦细胞中，则N代表的物质可能是酒精

    D. 在有氧和无氧条件下，[H]在酵母菌细胞②过程中均被利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于染色质或染色体，下列叙述中错误的是

    A. 染色质和染色体的形态结构和化学成分不相同

    B. 染色质是细胞核内容易被碱性染料着成深色的物质

    C. 染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质

    D. 染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某多肽片段，据有关知识回答下列问题：

    （1）该多肽中有个氨基，含有个肽键．写出组成该多肽化合物的单体的结构通式： ．
    （2）该多肽由个氨基酸通过方式结合而成．该过程脱去水分子的质量是 ．
    （3）将该多肽完全水解后，得到种氨基酸，这几种氨基酸中有某个相同的R基，这个R基是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人类镰刀型细胞贫血症病因图解．请据图回答：
    （1）过程①发生了碱基对的（填“替换”或“增添”或“缺失”）而导致基因突变．
    （2）图中②③表示的过程分别称为 ．
    （3）由图可知，决定缬氨酸的密码子为 ．
    （4）该病例表明，基因能通过控制的结构直接控制生物体的性状．
    （5）图中含有碱基A的核苷酸的名称是 ．

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