精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是( )

A. 上述细胞中,再生各种组织、器官的潜能最大的是①

B. 与①相比,②与外外界环境进行物质交换的能力减弱

C. c过程中,细胞内的DNA不变,mRNA也相同

D. ⑤⑥衰老时,细胞核体积增大,染色质固缩

【答案】C

【解析】分析图中过程有细胞生长、分裂和分裂、衰老等过程。在各细胞中具有分化能力最强的应是细胞,A正确。与相比,②细胞有所长大,因为表面积与体积之比变小,所以与外界进行物质交换的能力减弱,B正确。c过程是细胞分化的过程,细胞内的DNA不变,但因为基因的选择性表达,mRNA有所不同,C错误。细胞衰老时,细胞核体积增大,染色质会固缩,D正确

项目

细胞凋亡

细胞衰老

细胞癌变

细胞坏死

与基因的关系

受基因控制

可能有关

基因突变

不受基因控制

细胞膜的变化

内陷

皱缩

糖蛋白

减少

破裂

形态变化

破裂

细胞萎缩

呈球形

外形不规则变化

影响因素

受基因严格的控制

内、外因共同作用

物理、化学、病毒等致癌因子

电、热、冷、机械等各种不利因素

对机体的

影响

对机体

有利

对机体

有利

对机体

有害

对机体

有害

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是

A. a过程的完成一定伴随H2OCO2的生成

B. 在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A中不含有乳酸

C. 人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体

D. 人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答。

(1)A代表____________分子;B代表____________;C代表____________

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层____________膜。

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________________

(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是____________

(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号____________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号____________

(6)用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。该药物进入细胞的方式最可能是___________

(7)图A、B、C表示的是物质运输的三种方式,以下说法中错误的是________

A.图A是自由扩散

B.图B运输速度的限制因素是能量

C.图C是主动运输

D.图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某班学生完成对新鲜菠菜叶进 行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是( )

A. 甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液

B. 乙可能是因为研磨时未加入SiO2

C. 丙是正确操作得到的理想结果

D. 丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是(  )

A. O2浓度为a时,有氧呼吸最弱

B. O2浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

C. O2浓度为c时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

D. O2浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类遗传病的叙述中,错误的是(

A.产前诊断是预防遗传病患儿出生的有效方法之一

B.禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施

C.对有家庭病史的夫妇应推算后代患病的风险率

D.调查人类遗传病的发病率应在患者家族中调查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的。患者由于缺少酪氨酸酶不能将酪氨酸合成黑色素,而表现出白化症状。此事实说明

A酪氨酸酶可以控制生物的性状

B白化症状的根本原因是黑色素缺乏

C基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状

D基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某转基因小鼠培育过程示意图,①-⑥表示相关过程。请回答:

(1)过程①注射的A物质是__________,目的是使供体母鼠_________

(2)过程③把目的基因和运载体连接需要在___________的催化下完成。

(3)取自公鼠附睾中的精子需放入人工配置的__________中培养一段时间后,才可进行体外受精。

(4)图中过程⑥称为_________,为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕母鼠作__________处理。

(5)采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠,若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是__________

(6)若通过上述操作获得的蛋白质,不完全符合人类的需要,则需要通过__________或基因合成,对现有蛋白质进行改造。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述中错误的是

A. 6h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B. 甲组幼苗因根系在6 h时开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案