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【题目】下图1是高等植物细胞的亚显微结构模式图,图2是该细胞内进行的某些代谢活动,下列各项叙述中不正确的是( )

A.图1中的①②③④⑤⑥共同构成细胞的生物膜系统

B.图2中的甲和丙过程进行的场所分别是图1中的

C.在图1中与无机环境中碳循环关系最密切的细胞器有⑤⑥

D.图2中的c、e分别是[H]和酒精,其中c物质通过膜的方式是自由扩散

【答案】D

【解析】图1是高等植物细胞亚显微结构图,图2是细胞呼吸过程示意图。生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,图1中是液泡,是高尔基体,是细胞膜,是细胞核,是线粒体,是叶绿体,因此①②③④⑤⑥共同构成细胞的生物膜系统,A正确;细胞呼吸是在细胞质基质和线粒体中完成的,图2中的甲是细胞呼吸的第一阶段,场所是图1中的细胞质基质,丙是有氧呼吸的第三阶段,其场所是图1中的线粒体,B正确;无机环境中的碳循环主要以二氧化碳的形式进行,与其有关的细胞器是叶绿体和线粒体,C正确;图2中的a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2[H]、O2、酒精。c物质是[H],通过膜的方式是主动运输,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质排出代谢废物体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点科研人员利用下图装置进行实验其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答下列问题

1主动运输的特点是_______________________

2本实验的名称是________________________

3请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量:_________________________

4实验得到如图所示的结果。

根据实验结果科研人员在实验前后需测定__________________

乙组和甲组结果比较得出的结论是_________________________

③与甲组相比丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是

A. 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少

B. ①能接受各种刺激,引起②的反应

C. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射

D. 图中有三个神经元,四个突触,a处兴奋传导的速率大于c处

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系进行了如下实验。

1取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子分别加蒸馏水研磨、制成提取液去淀粉,并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

步骤①中加入的C是__________步骤②中加缓冲液的目的是____________________。

显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是__________________

据此推测:淀粉酶活性越低穗发芽率越________。

若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小为保持显色结果不变则保温时间应___________。

2小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用设计了如下实验方案:

X处理的作用是使_____________。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异且Ⅱ中的显色结果为:红管粒颜色显著_________白管粒填“深于”或“浅于”则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实例中,与草原上兔和鼠的种间关系一致的是

A螟蛉有子、蝶赢负之 B种豆南山下,草盛豆苗稀

C螳螂捕蝉、黄雀在后 D小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

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【题目】下列能与本尼迪特试剂反应生成砖红色沉淀的是

①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤纤维素

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能使动物细胞融合的特有的诱导因子是

A.离心 B.灭活的病毒 C.电刺激 D.PEG

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【题目】下列有关植物激素的叙述,正确的是( )

A. 图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用

B. 图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂

C. 图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点

D. 图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( )

A. n-m B. n-2m

C. n+m D. n+2m

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