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    2．把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛（　　）
    A．基因型与甲相同，性别与乙相同B．基因型性别都与乙相同
    C．基因型与丙相同，性别与甲相同D．基因型性别都与甲相同

    分析 遗传物质DNA主要存在于细胞核中，性染色体上有决定性别的基因，故通过核移植获得的个体的性别哈供核方一致，据此答题．

    解答 解：生物的遗传物质主要存在于细胞核，性染色体上有决定性别的基因，而染色体存在于细胞核，乙只是提供了细胞质基因，丙牛只是提供了胚胎发育的环境，不提供遗传物质，故出生的小牛的基因型和性别和供核方一致，出生的小牛基因型性别都与甲相同．
    故选：D．

    点评 本题考查了动物的细胞核移植过程，明确遗传物质主要分布部位是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请根据如图回答有关问题：
    （1）在图所示的蛋白质工程流程中，A是蛋白质的三维结构，过程③所必需的酶是逆转录酶．
    （2）对获得的目的基因可采用PCR（多聚酶链式反应）技术以扩增其数量，在该过程中所用的酶的最大特点是耐高温．
    （3）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还需要启动子、终止子、标记基因．过程⑤中将构建的基因表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法；配制受精卵培养液时，通入一定浓度二氧化碳的目的是维持培养液的pH．
    （4）过程⑥中通常将发育至桑椹胚或嚢胚阶段的早期胚胎转移至受体子宫内培育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．一条染色体上含多个基因
    B．染色体上的基因呈线性排列
    C．染色体是基因唯一的载体
    D．在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图所示为染色体变异的几种方式，下列叙述错误的是（　　）
    A．猫叫综合征是由图 c 所示的变异引起的
    B．图 a 所示细胞若为精原细胞，则其产生的配子中一半正常
    C．图 b 所示为三倍体，是由染色体组数目增加造成的
    D．果蝇棒状眼的形成与图 d 所示的生物变异类型有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图．请据图回答下列问题：（题中“对应区段”要求填写完整）

    （1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段．
    （2）图A中有同源染色体的细胞是Ⅰ和Ⅱ，有8条染色单体的细胞是Ⅰ．图B中k、l、n对应的区段，细胞中染色体数一定为两条．
    （3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是第二极体．
    （4）若-个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生8个子细胞；曲线中g和i对应的区段可能会发生基因重组；在a和f对应的区段中有可能发生基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
    B．正常情况下，线粒体内膜上形成ATP时伴随着氧气的消耗
    C．在绿色植物叶肉细胞内，形成ATP的过程需要光照
    D．ADP与ATP相互转化，使细胞内ATP与ADP保持相对平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于实验操作中，错误的是（　　）
    ①在绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇分离色素
    ②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热
    ③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中
    ④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中．
    A．①④B．①③C．②③D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明（　　）
    A．细胞分裂与细胞核有关
    B．伞帽的形状与细胞核有关
    C．生物体形态结构的建成主要与细胞质有关
    D．细胞核控制着细胞的代谢和遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．番茄是二倍体植物（染色体2N=24）．有一种三体番茄，其第6号染色体的同源染色体有3条（比正常番茄多了1条6号染色体）．三号在减数分裂联会时，3条同源染色体中任意2条随机地配对联会，另1条染色体不能配对（如图）；减数第一次分裂后期，联会的2条同源染色体正常分离，另1条染色体随机地移向细胞任意一极．
    （1）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型为ABB、Ab、ABb、AB；根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为AABBb．
    （2）从变异角度分析，三体形成属于染色体变异（或染色体数目变异），三倍体番茄是（是/不是）可遗传变异，理由是由遗传物质改变引起的．

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