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    根据基因分离定律和减数分裂，人类男女性别比例1:1，人的性别决定发生于


    1. A.
      减数分裂过程中
    2. B.
      受精作用过程中
    3. C.
      个体发育过程中
    4. D.
      精细胞形成过程中
    B
    试题分析：精子的种类有XY 两种，其比例为1:1，其中含有X的精子参与受精后代为女，含有Y的精子参与受精后代为男，则人的性别决定发生于受精作用过程中。
    考点：减数分裂
    点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确减数分裂的结果。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：

    （1）做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，孟德尔在对自由组合现象进行解释时，认为：①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，                            可以自由组合；②受精时，                     是随机的。

    （2）孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是         ；对自由组合现象解释的验证方法是            。

    （3）正是摩尔根等他们的研究工作，把一个特定的             和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了                                     。

    （4）自由组合定律告诉我们：在减数第     次分裂的      期，               染色体上的

                 基因自由组合。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省姜堰市高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：
    （1）做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，孟德尔在对自由组合现象进行解释时，认为：①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，               可以自由组合；②受精时，                    是随机的。
    （2）孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是        ；对自由组合现象解释的验证方法是           。
    （3）正是摩尔根等他们的研究工作，把一个特定的            和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了                               。
    （4）自由组合定律告诉我们：在减数第    次分裂的     期，           染色体上的             基因自由组合。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年海南省嘉积中学高一下学期质量检测（一）生物试卷 题型：综合题

    请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：
    （1）做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，孟德尔在对自由组合现象进行解释时，认为：①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，                           可以自由组合；②受精时，                    是随机的。
    （2）孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是        ；对自由组合现象解释的验证方法是           。
    （3）正是摩尔根等他们的研究工作，把一个特定的            和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了                                    。
    （4）自由组合定律告诉我们：在减数第    次分裂的     期，              染色体上的
               基因自由组合。

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性。

    (A—a在X染色体上，B—b在常染色体上)

    (1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。根据所学知识回答：

    ①亲本的基因型是________                        。

    ②若F1雌雄相互交配， F2红眼与白眼的性状分离比为___________。F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是___________和________。

    ③长翅与残翅、红眼与白眼两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。

    ________________________________________________________________________          

    (2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：

    表现型

    红眼长翅

    红眼残翅

    白眼长翅

    白眼残翅

    雄果蝇

     

    1

    3

    1

    雌果蝇

    3

    1

    0

    0

    ①亲本中雄性个体的基因型是BbXAY, 雌性个体的基因型是________            。

    ②雄性亲本一个精原细胞减数分裂，产生的精子有____________种（不考虑交叉互换）。

    ③若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高一下学期质量检测（一）生物试卷 题型：综合题

    请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：

    （1）做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，孟德尔在对自由组合现象进行解释时，认为：①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，                            可以自由组合；②受精时，                     是随机的。

    （2）孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是         ；对自由组合现象解释的验证方法是            。

    （3）正是摩尔根等他们的研究工作，把一个特定的             和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了                                     。

    （4）自由组合定律告诉我们：在减数第     次分裂的      期，               染色体上的

                 基因自由组合。

     

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