某同学在作微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起，请你依据圆褐固氮菌的自身特点和酵母菌对青霉素具有一定耐受性的特点，设计实验分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
（1）实验原理：____________________________________________________________。
（2）材料用具：配制培养基所需的各种原料，无菌操作箱，接种环等。
（3）实验步骤：①制备两种培养基，一种是____________________的培养基；另一种是____________________的培养基。分别分成两份，依次标上A、a、B、b备用。②分别向A、B培养基中接种混合菌。③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌，分别接种到a、b培养基中。⑤接种后，把a、b培养基再放在恒温箱中培养3～4天。
（4）实验结果在a、b培养基上获得的依次是______________和______________。
（5）步骤④⑤的目的是__________________________________________________。
科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
（1）实验原理：____________________________________________________________。
（2）材料用具：配制培养基所需的各种原料，无菌操作箱，接种环等。
（3）实验步骤：①制备两种培养基，一种是____________________的培养基；另一种是____________________的培养基。分别分成两份，依次标上A、a、B、b备用。②分别向A、B培养基中接种混合菌。③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌，分别接种到a、b培养基中。⑤接种后，把a、b培养基再放在恒温箱中培养3～4天。
（4）实验结果在a、b培养基上获得的依次是______________和______________。
（5）步骤④⑤的目的是__________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
1）在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过____________两个阶段。
2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可由_____________________细胞分化而来。
3）禽流感病毒存在高致病改麦低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具作答：
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A，___________________________________；
当__________________侵入时，机体____________ _________________。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组；
第二步：______________________________________________________________________；
第三步：一段时间后，__________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省济南平阴一中高二上学期期末检测生物试卷（带解析） 题型：综合题
（10分）近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：
(1)在转基因微生物细胞内合成禽流感病毒抗体要经过 两个阶段。
(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由 增殖分化而来。
(3)为了防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取 方法，原因是
。
(4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。
实验原理：(略)。
实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。
实验过程：
第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。
第二步： 。
第三步： 。
预期实验结果及结论：
① ；
② 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
I.近期，思念、三全、湾仔码头等企业生产的速冻食品相继检出金黄色葡萄球菌超标，“细菌门”事件引起公众的普遍关注。请回答下列问题：
(1)某小组欲检测果汁类食品中是否含有金黄色葡萄球菌。经查资料：葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环。请完成下列实验
步骤：
①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl琼脂等，加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节___________，分装到锥形瓶后___________，在无菌状态下加入卵黄液（100 mL10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄，振荡均匀）摇匀，立即倒平板。
②接种：取待检果汁2.5mL加入到22.5 mL的灭菌生理盐水中，制成接种样液。
实验组：将接种样液用___________法接种在含卵黄的固体培养基上。
对照组：将________用同样的方法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作空白对照。
将上述接种后的培养皿同时放在36 0C的恒温箱中培养48h
③观察：观察培养基表面 _______________________________________________________
(2)葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl,所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl可以将它分离出来。此培养基属于___________ 培养基。
(3)要统计每克果汁样品中活菌数目，宜采用___________法接种，根据果汁样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。
Ⅱ．某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌样品和酵母菌样品混在一起，已知青霉素会影响固氮菌的生长繁殖，但不影响真菌生长繁殖。请填空完成分离这两种菌的主要实验步骤：
(1)分别配置_____________的培养基和__________的培养基，分别分成两份，依次标上A、a、B、b备用；
(2)分别向A、B培养基接种___________；
(3)把接种后的培养基放在恒温箱中3d～4d；
(4)从A、B培养基上生长的菌落中挑取生长良好的菌株，分别接种到__________中；
(5)____________________________________________________________________________。
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