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【题目】如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(“—Ο—<” 表示从树突到胞体到轴突),A是位于膀胱壁上的压力感受器,当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时,A就会产生兴奋。方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析正确的是

A. 新生婴儿的A兴奋,就会引起E兴奋;正常成年人的A兴奋,E不一定兴奋

B. 如果正常成年人的N兴奋,一定会引起神经元D的兴奋

C. 若B受损,其他结构正常,此人的排尿反射不会发生障碍

D. 若某人的M和N均受到损伤,其他结构正常的情况下,他的排尿反射不会存在

【答案】A

【解析】新生婴儿因为大脑发育尚不完善,其排尿反射只受位于脊髓的低级中枢控制,故婴儿的膀胱壁上的压力感受器兴奋,就可引起效应器的兴奋,产生排尿反射;而成人大脑皮层发育完善,大脑皮层能控制脊髓中的低级中枢的活动,其膀胱壁上的压力感受器兴奋传递到大脑皮层后,可能受到大脑皮层的抑制,故其效应器不一定兴奋,A正确;N是大脑皮层高级中枢的传出神经,其兴奋后,可能释放兴奋性神经递质,也可能释放抑制性递质,其后神经元可能产生兴奋或抑制,B错误;B受损,即传入神经受损,则兴奋不能传到神经中枢,因此不能发生排尿反射,C错误;若M和N都受损,影响的是由大脑皮层控制的条件反射,但不会影响由脊髓中枢控制的非条件反射,即其排尿反射中的非条件反射依然存在,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是

A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多

B. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

C. 甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡增多

D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量増多

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【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是(  )

A. 神经调节 B. 神经﹣激素﹣免疫调节

C. 神经﹣体液调节 D. 神经﹣体液﹣免疫调节

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【题目】(三)回答下列有关植物激素调节的问题。

某科学小组以拟南芥主根为实验材料,探讨外施不同浓度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D两种人工合成的生长素对拟南芥主根生长影响,其结果如图所示。

1拟南芥主根自身也可合成内源性生长素,合成部位位于根尖的___________。

A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

2设不同实验条件下的实验样本数为每组20株,实施实验,对拟南芥主根长度进行测量并统计。实验过程重复3次。这样操作的目的是___________

3由图分析可知,外施的IAA和2,4-D对主根的生长均有________作用。写出IAA和2,4-D作用的差异: _____________________________________________________

主根的分生区和伸长区组成生长区,决定了主根的生长。为进一步探明上述两种生长素类似物对拟南芥主根各分区生长的影响,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培养种子8天,对主根分生区和伸长区长度进行测量统计,结果如表1。

表1拟南芥主根各分区长度

4通过表1分析可知IAA对拟南芥主根的作用是______________;2,4-D对拟南芥主根的作用是______________

①促进分生区的生长

②抑制分生区的生长

③促进伸长区的生长

④抑制伸长区的生长

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【题目】关于基因突变的下列叙述中,错误的是

A. 基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变

B. 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的

C. 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起

D. 基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的

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【题目】在反射弧中,能够对刺激起分析和综合作用的是(  )

A. 传入神经 B. 效应器 C. 感受器 D. 神经中枢

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【题目】下列生理过程可发生在内环境中的是

A. 葡萄糖氧化分解释放能量

B. 氨基酸脱水缩合形成蛋白质

C. HCO3-与代谢产生的酸性物质反应

D. ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量

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【题目】叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,下列关于叶绿体结构的叙述,正确的是

A. 在光学显微镜下,可以观察到叶绿体的类囊体

B. 叶绿体具有双层膜,即外膜和内膜,其中内膜上附着有与光合作用有关的酶

C. 叶绿体的形态和分布不会发生改变

D. 叶绿体的类囊体增大了膜面积,有利于光合作用的进行

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【题目】〔生物—选修3:现代生物科技专题〕下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图同答:

(1)分析可知科学家获取绿色荧光蛋白基因所运用的限制酶是图中所示的________。最终获得的绿色荧光蛋白基因的末端类型属于_____。构建基因表达载体的目的是_____基因表达载体的组成含有复制原点、目的基因、启动子__________

(2)图示工程中将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞常用的方法是__________

(3)图示中,作为受体细胞的去核卵母细胞一般处在______常通过_______(物理方法)进行激活,使其完成减数分裂和发育进程。

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