[题目]科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时.在一定时间内使某种动物细胞吸收经放射性同位素标记的氨基酸.检查放射性元素依次出现的部位．请据图回答下列问题: (1)此研究方法为．(2)⑥部位的物质从合成到分泌到细胞外.依次经过了哪些细胞结构?(3)此物质的合成.加工.运输过程中都需要消耗大量的能量.提供此能量的主要场所是 . 主要的能源题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，在一定时间内使某种动物细胞吸收经放射性同位素标记的氨基酸，检查放射性元素依次出现的部位．请据图回答下列问题：

（1）此研究方法为．
（2）⑥部位的物质从合成到分泌到细胞外，依次经过了哪些细胞结构？（用文字及箭头表示）
（3）此物质的合成、加工、运输过程中都需要消耗大量的能量，提供此能量的主要场所是，主要的能源物质是．
（4）在分泌蛋白的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积发生改变的细胞器是．

【答案】
（1）同位素标记法
（2）核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
（3）线粒体；葡萄糖
（4）内质网
【解析】解：（1）在一定时间内使某种动物细胞吸收经放射性同位素标记的氨基酸，检查放射性元素依次出现的部位，这种研究方法为同位素标记法．（2）分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．（3）此物质的合成、加工、运输过程中都需要消耗大量的能量，提供此能量的主要场所是线粒体，主要的能源物质是葡萄糖．（4）在分泌蛋白的合成、运输及分泌过程中，内质网的膜不断转化成高尔基体的膜，内质网膜面积不断减小，同时高尔基体膜又不断转化成细胞膜，因此高尔基体膜面积变化不大．
所以答案是：（1）同位素标记法（2）核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜（3）线粒体葡萄糖（4）内质网

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性子粒及花粉遇碘液变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：
（1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择表现型为非糯性紫株与杂交．如果用碘液处理子代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为．
（2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为，并且在花期进行套袋和等操作．
（3）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1的734株中有2株为绿色．经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体上载有的紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合子（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．
①请在图中选择恰当的基因位点标出F1绿株的基因组成．
若在幼嫩花药中观察图中染色体，最好选择处于减数第次分裂期细胞．
②在做细胞学的检查之前，有人认为F1出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致产生F1中绿株．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．
实验步骤：
第一步：选F1绿色植株与亲本中的杂交，得到种子（F2）；
第二步：F2植株自交，得到种子（F3）；
第三步：观察并记录F3植株颜色及比例．
结果预测及结论：
若F3植株的紫色：绿色为，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6号染色体上载有的紫色基因（B）的区段缺失．
若F3植株的紫色：绿色为，说明花粉中第6号染色体上载有的紫色基因（B）的区段缺失．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分別代表三种酶。相关叙述错误的是

A. 人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道

B. 苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病

C. 酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病

D. 酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图，请据此回答有关问题．
（1）流经此生态系统的总能量是；与自然生态系统相比，该系统的优势主要是．
（2）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被分解，产生的可用于植物的光合作用，提高农作物的产量．
（3）若蛇的食物有来自蛙，来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少需要消耗水稻kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是．
（4）若要调查鼠的种群密度，利用的方法是；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于（填“K”或“ ”）值，此时种群数量的增长速率为．
（5）一般来说，生态系统的主要功能包括、，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在和之间的循环主要以CO2的形式进行．