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美国科学家从植物姜黄中提取到一种色素——姜黄素,经研究发现,姜黄素可阻止RVFV病毒在它感染的细胞中繁殖。研究人员对姜黄素的这一作用进行了小鼠体内、体外研究,结果显示,姜黄素均有效地抑制了RVFV病毒的繁殖。下列叙述与上述研究相符的是

A.小鼠体外研究,是在含有姜黄素的基本培养基上培养RVFV病毒,并观察RVFV病毒的繁殖情况 
B.小鼠体内研究,是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素,观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况 
C.上述研究证明了姜黄素是作为疫苗而引起小鼠的特异性免疫反应 
D.上述研究证明了姜黄素是通过阻断RVFV病毒的核酸侵入细胞的途径而抑制RVFV病毒的繁殖 

B

解析试题分析:病毒不具有细胞结构,只能寄生在活的细胞中,不能用基本培养基培养,A错误;小鼠体内研究,是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素,观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况,B正确;姜黄素是色素,不是蛋白质大分子物质,没有抗原性,有效地抑制RVFV病毒的繁殖,可能是直接作用,C错误;研究没有说明姜黄素的具体作用原理,D错误。
考点:本题考查病毒及免疫的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.乙烯是一种能促进果实成熟的气体激素
C.生长素只能促进植株的生长
D.脱落酸能抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划。下列叙述正确的是

A.初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等
B.病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射
C.多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量
D.初生婴儿接种的乙肝疫苗为抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群是生命系统结构层次中较重要的一个层次,下列选项中不属于种群层次的是

A.某校园内全部的高中老师和学生
B.一培养皿中全部的大肠杆菌
C.一农田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫
D.神农架自然保护区所有大熊猫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员对一块玉米田(农田生态系统)进行了一系列研究。下列相关叙述正确的是

A.调查农田中作物植株上蚜虫的种群密度应该采用标志重捕法
B.随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度
C.研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究
D.该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于DNA和RNA特点的比较中,不正确的是

A.两者都能携带遗传信息
B.构成两者的五碳糖不同
C.DNA中有氢键,有的RNA中也有氢键
D.噬菌体侵染细菌时,利用的是细菌中的DNA和RNA来合成自己的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于病毒的叙述,错误的是

A.病毒也是生物
B.病毒也能繁殖
C.一种病毒既可以感染动物细胞,也可以感染植物细胞
D.任何病毒都没有细胞器,且都没有两种核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A―→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A―→C代表温度坐标(0~70 ℃),C―→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是(各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)

A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 
B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 
C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 
D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C.细胞分裂素和生长素都促进细胞分裂
D.生长素的运输需要消耗能量

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同步练习册答案