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    （7分）某生物兴趣小组利用下图所示的渗透装置进行了下列的验证实验，装置中半透膜只允许水分子自由穿过，所有实验起始时AB两侧液面齐平，若实验涉及到多组装置，则每组标记为A1B1、A2B2……，请回答以下问题：

    （1）为验证“浓度差是渗透现象发生的必要条件”，取上图装置3个，A1B1均为质量分数为3%的淀粉溶液，A2B2分别为质量分数为3%和5%的淀粉溶液，A3B3分别为质量分数为3%的淀粉溶液和葡萄糖溶液，静置一段时间后，各组液面高度情况为A1 B1，A2 B2，A3 B3（填等于、高于或低于）。

    （2）为验证“酶具有专一性”，AB两侧分别加入质量分数为3%的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，在30℃水浴锅中保温一段时间后，向两侧加入等量的 ，继续保温一段时间，待反应完全后，可观察到B侧液面高于A侧；若将水浴锅温度调节至80℃再重复上述实验，则观察不到液面变化，原因是 。

    （3）若半透膜只允许水分子和单糖分子自由穿过，在30℃水浴锅中再重复（2）实验过程，则可观察到B侧液面 ，达到平衡时A侧液面 （等于、高于或低于）B侧液面。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）由于围湖造田、网箱养鱼、农家乐等无序发展，导致湿地生态功能遭到破坏。为治理生态环境，某地建立了多条截污河道进行湿地恢复。请据图回答问题：

    ⑴该湿地中所有生物构成 。在污水净化过程中，湿地植物所起的作用是 ；淤泥中的腐生细菌、真菌的作用是 。

    ⑵研究该湿地生态污水处理能力，应对 的水质进行监测，通过比较其中N、P等含量的差值，来分析人工湿地的净化功能。要治理水体污染，除了依靠湿地生态系统自身的功能外，还应加强对污染源的控制，因为生态系统的 有限。

    ⑶微囊藻产生的有毒物质会污染水体，在湖滩种植芦苇、茭白等植物，对微囊藻的生长繁殖有一定的抑制作用，主要原因是这些植物与微囊藻之间在利用 等资源（至少答两项）时存在明显的竞争关系。

    ⑷下图为某池塘能量流动部分示意图，①②③④表示各营养级生物同化的能量，⑤⑥⑦表示各级消费者从人工投放的饲料中同化的能量。初级消费者与次级消费者间的能量传递效率是 （用含序号的算式表示）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段，并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。现有一对夫妇生了四个孩子，其中4号性状表现特殊(如图乙)，下列推断错误的是( )

    A. 这对等位基因位于常染色体或性染色体上

    B. 1号和3号基因型相同的概率为1/3

    C. 4号和6号均为纯合子，分别表现为隐性性状和显性性状

    D. 这对夫妇再生一个与4号性状相同女孩的概率为1/8或0

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验操作的叙述中，正确的是( )

    A. 在蛋白质鉴定实验中，稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色

    B. 观察同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位，其质壁分离程度可能不同

    C. 用血球计数板计数时，先盖盖玻片再滴加酵母培养液，并立即放到显微镜下观察

    D. 制作腐乳时，培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1∶5，可防止杂菌生长

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省长沙市高三4月份生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）下图表示生物工程相关技术操作流程示意图，A、B、C、D表示有关细胞或结构，序号①到⑤表示有关操作过程和处理方法，请据图回答以下问题：

    （1）若上图表示植物体细胞杂交的流程，经过①②处理得到的A和B称为 ，植物体细胞杂交技术依据的生物学原理是 。

    （2）若上图表示单克隆抗体的生产流程，则A、B分别表示 ，经过③过程得到的两两融合细胞有 种，因此要经过筛选得到所有的 ，再通过分散克隆和抗原-抗体杂交筛选出 。

    （3）若上图表示克隆动物的流程，A表示供体细胞，则经②处理后得到的B为 。

    （4）若上图D表示体外即将用于移植的早期胚胎，则可以通过 等技术（至少填两个）得到这样的早期胚胎。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省长沙市高三4月份生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核苷酸合成核酸链的过程与氨基酸脱水缩合的过程相似，某科研小组利用900个脱氧核苷酸人工合成了一个基因（双链DNA），并成功诱导该基因进行了表达，则从基因合成到成功表达出产物最多能产生多少个水分子（ ）

    A.149 B.1047 C.1496 D.598

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)水生植物生长时要进行光合作用，请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度(以单位时间内产生氧气的量表示)。

    实验材料和用具：带单孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1%的NaHCO3溶液，新鲜黑藻，大烧杯，乳胶管，U形玻璃细管(有刻度)，温度计，沸水，清水等。

    （1）黑藻光合作用过程中要经历多级能量的转换，其中最终转化成的能量是 。

    （2）实验装置里因缺少某成分，会影响光合作用的正常进行，应添加 ，使问题得以解决。

    （3）某同学利用此装置研究影响光合作用的因素。

    Ⅰ.实验步骤：

    ①取两套上述装置，编号甲、乙。甲、乙两瓶内加入的新鲜黑藻茎段量、培养基质的成分等完全相同。连接好导管和U形管后，调节U形管的水面高度至固定刻度。

    ②将甲装置安放在大烧杯中，用____________________调至预设温度。乙装置作为对照组安放在装有自然温度的____________的大烧杯中。

    ③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养，并开始计时。

    ④一段时间后，分别测量甲乙两装置U形玻璃管____________，根据实验结果，比较在这段时间内甲乙的光合作用强度。

    Ⅱ.实验目的：研究_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，下列相关叙述错误的是

    A.酶与无机催化剂比较具有高效性，原因是其能明显降低化学反应的活化能

    B.过酸、过碱都可能导致酶分子空间结构的改变

    C.研究温度对酶活性的影响，不可采用过氧化氢作底物

    D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液林代斐林试剂进行鉴定

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q，P放在蒸馏水中，Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中，1h后再把P、Q放回原来位置，结果 ( )

    A．P放不进，Q刚好放进

    B．P、Q都放不进

    C．P、Q都刚好放进

    D．P刚好放进，Q放不进

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