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下图为在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的关系式。下列生理过程中,会使酶2发挥较大作用的是 ( )

A.叶绿体基质中三碳化合物的还原

B.线粒体内膜上水的合成

C.神经细胞从组织液中吸收K+

D.胰岛B细胞合成和分泌胰岛素

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于组成细胞的化合物叙述正确的是(  )
A.一分子ATP彻底水解需要3分子水
B.肌糖原不参与血糖平衡调节
C.二糖由单糖脱水缩合形成,需要ATP供能
D.DNA分子均含有两个游离的磷酸基团和羟基

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【四川卷】 题型:

育种工作者从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内,以提高水稻的光合效率。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ四种限制酶切割位点。请回答下列相关问题:

(1)基因工程的核心步骤是 ;构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 分别对含Ppc基因的DNA和质粒进行切割,再用 使其连接。构建的表达载体A除含有目的基因、标记基因外,还应有

(2)欲在体外获得大量的Pc基因,常采用 技术,其中所用的酶的特点是

(3)水稻组织细胞具有 ,因此,可以利用 技术将导入Ppc基因的水稻组织细胞培养成植株。

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标I卷】 题型:

某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种类型的变异。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 ( )

A.图示中的生物变异都是染色体变异

B.如果图乙为一精原细胞,则不能产生正常的配子

C.图丁和图丙相比较,交换部位涉及到的基因数量会更少

D.图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【浙江卷】 题型:

下列有关种群的说法,错误的是

A.种群的年龄结构指种群中不同年龄的个体数

B.种群数量周期性波动体现了生态系统的负反馈调节

C.性别比例是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据

D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量可能呈S型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于真核细胞的叙述正确的是(  )
A.细胞液对维持成熟动、植物细胞的形态具有重要作用
B.神经元通过主动运输使膜两侧Na+、K+的浓度差增大
C.在衰老的细胞中,细胞、细胞核体积减小,染色质浓缩
D.细胞核是细胞内遗传物质复制和表达的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
A.细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生
B.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
B.细胞不能继续分化是细胞衰老的特征之一
C.白细胞凋亡的速率比红细胞快,细胞凋亡的速度与其自身功能密切相关
D.细胞凋亡是由细胞内部环境所控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在我国,民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久,如图是农村家庭利用酵母菌发酵酿酒生产制作过程用到的一组装置,该装置构思巧妙,使用方便.回答下列问题:

(1)利用大米酿制米酒,该过程发挥作用的酵母菌从细胞结构看是真核生物,利用酵母菌酿酒的原理是无氧条件下酵母菌将葡萄糖分解为CO2和酒精.
(2)利用酵母菌发酵酿酒过程中,水和酒的产生是同时进行的吗?不是(填“是”或“不是”);待发酵产生大量酒精后,还要将米酒与酒糟分离,从分离原理看,该装置是一个蒸馏装置,铁锅1在该装置中起冷凝作用.
(3)在果酒基础上酿制果醋的过程中,除需接种醋酸菌外,还必须保持有氧条件.
(4)从生物体内提取出来的酶,将其分离提纯的最简便方法是其电泳原理是利用蛋白质分子的大小、形状和电荷的不同,产生不同的迁移速率来进行分离.
(5)从自然界中获得的微生物必须经过分离和纯化培养才能应用于工业生产.果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中,工业上通常采用霉菌等微生物发酵来生产果胶酶.
(6)从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用作为水不溶性有机溶剂(石油醚或有机溶剂)溶剂,原因是胡萝卜素是脂溶性物质,不溶于水.

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同步练习册答案