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对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示

比较项目

细胞壁

所含核酸种类

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德尔遗传定律

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是

A.①和② B.⑤和① C.④和② D.④和①

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程,下列叙述正确的是

A.可用新鲜的菠菜叶片替代苹果

B.加人石英砂的的是使研磨更充分

C.甲试剂由A、B两种液体组成,使用时先加A液再加B液

D.甲试剂也可以用于鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第二次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验小组做植物的无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡。下列有关该实验的叙述中,错误的是( )。

A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B.第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

C.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

D.植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺乏相应的载体

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某含有1000个碱基对的环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个.该DNA分子复制时,首先1链被断开形成3′、5′端口,接着5′剪切端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3′端开始延伸子链,同时还会以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示.下列相关叙述错误的是

A.该DNA分子中每个脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连

B.外链充当了1链延伸时的引物,需要DNA聚合酶的催化作用

C.复制过程中2条链分别作模板,且边解旋边复制

D.若该DNA连续复制3次,则第三次共需要鸟嘌呤4900个

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中的a、b、c、d分别代表人体内的四种大分子化合物,下列有关说法不正确的是

A.分子c的种类约61种,只含三个碱基,分子量比b小得多

B.b、c、d的合成离不开化合物a,这四种大分子化合物的主要合成场所相同

C.b、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中

D.a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物,四种相同的化合物

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交得F1,F1自交,播种所有的F2。假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲,F3中表现感病植株的比例为

A.1/8 B.3/8 C.1/16 D 3/16

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是

A.在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同

B.在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨

C.在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨

D.ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高二上9.11周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上统一测试一生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对等位基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮莲子粒饱满植株杂交,下列关于F2代的叙述,不正确的是

A.27种基因型

B.红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1

C.高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1

D.红花高茎子粒饱满:白花矮莖子粒皱缩为27:1

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