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    将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是  （　　）
    A、骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖
    B、B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体
    C、骨髓瘤细胞可以无限增殖，且能产生抗体
    D、B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖，骨髓瘤细胞可以无限增殖
    考点：单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体．细胞来源有B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖；杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．
    解答： 解：A、骨髓瘤细胞不能产生专一性抗体，但在体外能无限繁殖，A错误；
    B、B淋巴细胞只有在抗原的刺激下才能增殖分化形成效应B细胞，才能产生特异性抗体，B错误；
    C、骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体，C错误；
    D、B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖，骨髓瘤细胞可以无限增殖，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查单克隆抗体的制备，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、酶在低温下保存，空间结构更稳定
    B、酶只能催化特定的化学反应
    C、酶促反应的活化能会随温度降低而降低
    D、过酸、过碱均使酶永久失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示是4个物种（R、S、T、Y）组成一个生态系统的食物网，U代表分解者，剪头表示能量的流动方向．下列叙述正确的是（　　）
    A、该生态系统中共有7条食物链
    B、流经该生态系统的总能量是T所固定的太阳能
    C、占有营养级别最多的生物是R
    D、R、S、T、Y和U一起构成了生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能完整表示哺乳动物早期胚胎发育阶段的是（　　）
    A、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚
    B、卵→2细胞→4细胞→8细胞
    C、卵裂→囊胚→原肠胚
    D、受精卵→2细胞→囊胚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以价格昂贵．现在美国加利福尼亚州的基因公司用如如图的方式生产干扰素．试分析原理和优点．
     
    （1）干扰素基因与细菌的质粒相结合要依靠的工具酶是
     
    ，其作用部位是
     
    ，连接好后将目的基因移植到酵母菌体内，酵母菌在基因工程中叫
     
    ．
    （2）科学家在培养转基因植物时，常用
     
    中的质粒做运载体．基因工程的一般步骤是：提取目的基因；
     
    ；目的基因导入受体细胞，目的基因的检测和鉴定．
    （3）酵母菌有了分泌干扰素的能力，这个事实说明人和酵母菌共同有一套
     
    ，干扰素的合成要经历
     
    、
     
    两个过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某些信息传递过程模式图，①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述不正确的是（　　）
    A、①是由下丘脑合成，经由垂体释放的
    B、寒冷时②的分泌量增加，②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质
    C、③的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节
    D、产生④的细胞在大多数情况下是受到抗原刺激后的吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于胰岛素的作用的是（　　）
    A、促进细胞吸收血液中的葡萄糖
    B、使葡萄糖转变为肝糖原而贮藏
    C、使肝糖原分解为葡萄糖
    D、促使葡萄糖分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1996年华南虎被列为极度濒危的十大物种之一．到目前为止，在中国存活的圈养华南虎不足百只．以下叙述正确的是（　　）
    A、华南虎濒临灭绝的原因完全是由于人类的乱捕滥猎
    B、对华南虎的圈养属于就地保护的一种形式
    C、华南虎与东北虎由于长期的地理隔离已成为两个不同的物种
    D、保护包括南华虎在内的生物多样性，需在基因、物种和生态系统层次上保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的表述正确的是（　　）
    A、在制备细胞膜实验时，红细胞破裂后直接过滤能获得较纯的细胞膜
    B、模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述
    C、孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉
    D、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布

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