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如图一枝条上有三个芽A、B、C,当去掉顶芽数天后,在B、C处进行适当处理后放入两琼脂块M、N,过一段时间后取出,将M、N分别放在去掉尖端的胚芽鞘上,则胚芽鞘的生长情况为(  )
A、
B、
C、
D、
考点:生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:本题是对生长素的产生、运输和分布和生长素作用、植物弯曲生长的原因的综合性考查,回忆生长素的产生、运输和分布、植物弯曲生长的原理,然后分析题干和题图信息解答问题.
解答: 解:顶芽去掉数天后,侧芽B的生长素来源于侧芽自身合成,由于生长素的极性运输,侧芽B产生的生长素可以运输到侧芽C,侧芽C自身合成生长素,因此侧芽C的生长素浓度高于B,即琼脂块N的生长素浓度大于M,去尖端的胚芽鞘向M侧弯曲生长.
故选:D.
点评:对于生长素的产生、运输和分布及植物弯曲生长的原理的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是(  )
A、原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体
B、原核细胞结构简单,原核细胞内含有核糖体
C、原核细胞没有线粒体,所以不能进行有氧呼吸
D、原核细胞与真核细胞都可以通过有丝分裂进行增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有A、B、C三种氨基酸,当每种氨基酸数目不限的情况下,可形成三肽化合物的种类数及形成含3种氨基酸的三肽化合物的种类数分别为(  )
A、3、3B、6、3
C、9、27D、27、6

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是(  )
A、细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
B、蓝藻细胞中有的蛋白质在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
C、内质网是由膜连接而成的网状结构,其膜上附着有多种酶
D、核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆高茎对矮茎为显性,现将A、B、C、D、E、F、G七棵植株进行交配实验,所得结果如下表.从理论上说,子代高茎豌豆植株中高茎纯合子的所占的比例为(  )
交配组合 A×B C×D E×F G×D

高茎植株 21 0 20 29
矮茎植株 7 25 19 0
A、10%B、25%
C、50%D、66%

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论作出的正确判断是(  )
A、漫长的共同进化进程导致生物多样性的产生
B、长期使用抗生素使病原体产生适应性变异
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D、桦尺蠖体色S(灰色)基因频率由95%变为5%就意味着形成了新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是(  )
①池塘中的一条鲤鱼  ②池塘中的所有生物  ③池塘中的所有鲤鱼  ④池塘.
A、个体、种群、群落、生态系统
B、个体、群落、种群、生态系统
C、细胞、种群、群落、生态系统
D、细胞、群落、种群、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物的活体细胞中含有纤维素的是(  )
A、西瓜果肉细胞
B、人的表皮细胞
C、草履虫细胞
D、变形虫细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个
 
,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做
 

(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为
 
 
,发洪水后该种群的基因频率改变了,这
 
(是∕不是)自然选择的结果.
(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉.在3代自交后,群体中AA、Aa、aa的频率分别是
 
 
 
.在这三年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(4)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:
 
,如图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是
 


(5)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明这两个群体属于不同的
 
.原因是:
 

(6)现代生物进化论认为:
 
是生物进化的基本单位,
 
决定生物进化的方向;
 
是物种形成的必要条件.

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