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为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态缸,各缸内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲缸是最稳定的生态系统。

组成成分

水草
藻类
浮游动物
小鱼
泥沙
生态缸编号

















+ 










注:“+”表示有;“-”表示无
请回答以下问题。
(1)乙缸中,藻类的种群密度变化趋势为_______,原因是___________________。
(2)丙缸比甲缸有较多的有机物,原因是__________________________________。
(3)丁缸与甲缸相比,氧气含量_____,原因是_____________________________。
(4)根据观测结果,得出结论:
①_____________________________________________________________;
②___________________________________________________________。

(1)下降 缺乏光照藻类不能进行光合作用,不能生长(2)缺乏泥沙,分解者数量太少,有机物累积不能被分解
(3)少 消费者较多,消耗较多的氧气(4)①生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物的物质和能量(太阳能) ②生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例,以维持生态系统的相对稳定

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。

(1)左图中曲线      说明该种群的栖息地受到严重破坏。对人类的启示是:当某动物种群数量处于较低环境容纳量时,我们要建立自然保护区,给它更广阔的生存空间,从而提高            
(2)若图中物种为食草动物,科学家利用标志重捕法进行调查在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回,10天后再次捕获20只,发现其中有4只带有记号,那么该种群的密度大致为            
(3)据右图可知:在第5至10年该种群为         型种群,幼年个体数量     (多于,少于,等于)老年个体。该种群与周围所有生物构成了          

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究,在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验:
①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙;
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中:

枝条



溶液
5×10-5g/mL的IBA溶液
5×10-1g/mL的IBA溶液
清水
③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况,结果根的生长状况如下坐标图所示:

请回答下列问题:
(1)你认为他们的课题是。
(2)实验的结果是:
      枝条生大量根,其原因是      
      枝条不生根,其原因是      
(3)上述实验表明IBA的作用表现出      性。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再用化学诱导剂              诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织,然后经过________形成完整的杂种植株。这种技术称为______________________。这项研究对于培育作物新品种方面的重大意义在于___________________________。
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指由受精卵发育来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是在减数分裂过程中,前者_______________ 异常,而后者正常。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,顶生雄花序,侧生雌花序。已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试据图分析回答:
(1)玉米的等位基因R和r的遗传遵循________定律。欲将甲、乙杂交, 其具体做法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

图1               图2
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为 ________,丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是________。
(3)已知玉米的高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F2后,对植株进行__________处理,选出表现型为________的植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。
(4) 科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现:易感病植株存活率是1/2; 高秆植株存活率是2/3;其他性状的植株存活率是1。据此得出图1中F2成熟植株表现型有________种,比例为____________(不论顺序)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子附着在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管,同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内养分,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身。请回答下面的问题:
(1)分离白僵菌菌种的培养基属于________培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,蔗糖属于________营养物质。
(2)白僵菌纯培养常用的接种方法是______________和______________。
(3)分离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行________处理,利用高温可以使微生物的_________________等物质发生变性。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间的变化绘制如下图1,a表示每3h更换一次培养液的培养曲线,b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。

(1)曲线a表示种群呈“____”型增长。理论上讲,呈现这种增长模型的条件是________、________、________等。
(2)曲线b表示的增长为“____”型增长。属于这种增长模型的种群,随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是________。当种群个体数量达到最大值一半时,种群的增长速率达到________。
(3)在实际情况下,塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2,说明在自然界中,种群数量变化会出现________现象。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式进行了如下探究实验,请分析回答:
(1)怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活?                     
(2)该小组想探究的具体问题是酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示。

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序:________(用箭头和图中字母表示);无氧条件下的装置顺序:________(用箭头和图中字母表示)。
②装置中c瓶的作用是________,b瓶中澄清的石灰水还可用________代替。
③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是________________。
④d瓶在连通其他瓶前应先封口放置一段时间,这是为了                  。(3)如何鉴定有无酒精产生?                                       。(4)若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。

1.溶酶体起源于乙_____________(填细胞器名称)。图中所示溶酶体的功能是______________。
2.脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有__________________。
3.囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有___________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_____________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________________的功能
囊性纤维化是一种常染色体隐性遗传病,症状为气道黏液梗阻和进行性肺组织坏死。研究认为该病的发生与跨膜调节因子基因(CFTR)突变有关,主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,导致氯离子跨膜运输障碍。下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。据图分析:

4.CFTR蛋白的功能是___________。Cl-的跨膜运输方式为_________________。
5.在正常情况下,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,粘液将变得稀薄,原因是_______________。据此解释囊性纤维化的病因是______________________________。

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