下列对实验的相关叙述,正确的是
A.孟德尔研究遗传因子的传递规律,运用了类比推理法
B.沃森和克里克建构DNA分子结构模型,运用了放射性同位素标记法
C.格里菲思利用肺炎双球菌的致病性时,运用了物质分离和提纯技术
D.林德曼推断出能量传递呈递减的特点,运用了调查和系统分析法
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东曲阜师范大学附属中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下列对实验的相关叙述,正确的是( )
A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂代替碘液进行检测
B.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏小
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
D.在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂A液和B液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是
A.观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗
B.制作根尖有丝分裂装片时,龙胆紫能使细胞核着色
C.探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果
D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变黄来判断CO2的多少
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科目:高中生物 来源:2015届陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是 ( )
A.探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测
B.检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀、水浴加热并观察颜色变化
C.观察细胞内DNA、RNA分布实验中需要用到甲基绿吡罗红混合染色剂
D.在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂A液和B液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色
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科目:高中生物 来源:2011—2012学年梅州市高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是( )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省高三第二次联考理综)生物部分 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是 ( )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
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