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    ES细胞的应用价值不包括

    A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等

    B．可以培育出人造组织器官

    C．可作为研究体外细胞分化的理想材料

    D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起（　　）
    A．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少
    B．垂体分泌促甲状腺激素的量增加
    C．甲状腺分泌甲状腺激素的量减少
    D．神经系统兴奋性和细胞呼吸增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙两图表示基因型为AABb的雌性动物细胞内染色体行为变化，相关分析正确的是（　　）
    A．乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用
    B．甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂染色体行为变化
    C．乙图所示细胞的a基因来自于基因突变或基因重组
    D．甲图中，④→⑤表示在分裂后期发生的染色体复制过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．花药离体培养过程中，基因突变和染色体变异均有可能发生
    B．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位
    C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型
    D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．研究发现，秀丽隐杆线虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）为雄体；在发育过程中，一个受精卵分裂形成l090个细胞，但成体只含有959个细胞．下列推断正确的是（　　）
    A．秀丽隐杆线虫体内总有一部分细胞处于衰老或走向衰老状态
    B．XO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同
    C．发育过程中没有发生细胞分裂、分化、凋亡等生理过程
    D．雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    16．如图为人体内甲状腺激素分泌调节的情况．请分析回答下列相关问题：
    （1）动物接受寒冷刺激后，相应的神经冲动传到下丘脑，引起下丘脑分泌相应激素，这一调节过程是通过神经系统和内分泌系统（填结构）完成的．
    （2）当切除成年动物的器官B后，该动物体内激素含量会增加的是激素甲和激素丙（填字母）；图中显示了调节甲状腺激素分泌的方式是反馈．
    （3）当人体内甲状腺激素分泌过少时，会引起甲减．有一种甲减叫桥本氏甲减，该病患者的甲状腺常出现肿大，其原因可能是饮食缺碘或者自身免疫病；通过血清检测发现患者的血清中含有效价很高的抗甲状腺的抗体，这说明该病属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．物种多样性原理是生态工程遵循的原理之一，其理论基础是（　　）
    A．物质循环B．生态系统的稳定性
    C．1+1＞2D．生物与环境的协调

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    科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞培养的特点是

    ①细胞贴壁

    ②有丝分裂

    ③分散生长

    ④接触抑制

    ⑤减数分裂

    ⑥原代培养一般传代1～10代

    A．①②④⑥ B．②③④⑤

    C．①③④⑥ D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种现象属于特异性免疫 （ ）

    A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

    B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

    C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

    D、体内的天花抗体能防御天花病毒

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